第1课+中华文明的起源与早期国家（+导学案） 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

课堂导学提纲(高一历史?中外上)

高一历史第1页(共2页)高一历史第2页(共2页)

第1课中华文明的起源与早期国家（一课时）

班级：_________姓名：__________小组：_________

【学习目标】

1.阅读课本第一、二子目，知道石器时代中国境内有代表性的文化遗存；

2.理解并记忆中华文明起源特点---“多元一体”的含义；

3.能够运用唯物史观阐释私有制、阶级和国家产生之间的关系；

【重点难点】

重点：中国境内有代表性的文化遗存、多元一体的含义；

难点：私有制、阶级和国家产生之间的关系；

【导学流程】

一、知识链接

原始社会：亦称“原始公社”、“原始共产主义社会”，是人类历史上第一个社会形态，存在了二三百万年，是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。生产力极其低下是原始社会发展缓慢的根本原因。从石器技术（生产力）来看，可分为旧石器时代和新石器时代。从社会组织形态（生产关系）来看，可分为原始群（从猿到人的过渡阶段）、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段。后期向国家过渡。

二、基础感知

知识点一：中华文明的起源—---原始社会

（一）从石器技术（生产力）角度划分

1.旧石器时代（距今约300万---距今约1万年）

（1）概念：指以方法制作石器的时代。

（2）代表性人类遗址：距今约170万年的和距今约70万至20万年的。

（3）生产生活方式：从事，过着群居生活，学会。

2.新石器时代：距今约前进入。

（1）概念：指以方法制作石器的时代。

（2）生产生活方式：大量使用，开始从事，饲养家畜，生活逐渐稳定。

（3）代表性文化遗存：阅读课本，并标注出以下文化遗存的分布地区及生产生活特征。

A.距今约7000-5000年前（新石器时代早期）：仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化。

B.距今约5000年（新石器时代）：龙山文化、红山文化、良渚文化、山西襄汾陶寺遗址等。

（二）从社会组织形态（生产关系）角度划分

1.原始群：旧石器时代。群居生活，实行杂乱的婚姻形式。

2.母系氏族社会：出现。生产力，氏族成员，成果。

3.父系氏族社会：出现。开始出现现象，并形成较大的部落或部落联盟。

a.传说中的黄帝，是黄河中上游的部落首领，他联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，被后世尊称为。

b.尧舜可能是中原地区的联盟首领。

4.国家初始形态的出现：大约相当于五帝后期的时代，中国大地上邦国林立，史称时代。如山西襄汾陶寺遗址，有专家认为其具备了国家的初始形态。

三、深入学习

问题探究1：观察课本P2、P3两幅分布图，并结合所学，分析中华文明起源有何特点。

问题探究2:阅读课本P4第2自然段中关于“私有制、阶级和国家产生关系”的论述，推导出它们之间的逻辑关系。该逻辑链条完整吗？私有制又是如何产生的？

第1课中华文明的起源与早期国家（二课时）

班级：_________姓名：__________小组：_________

【学习目标】

1.阅读课本第二子目2、3自然段，掌握夏朝的时空定位和统治概况；

2.阅读课本第三子目1--3自然段，掌握商朝的时空定位和统治概况；

3.结合本课所学，试归纳夏商时期对地方管理的特点并分析形成该特点的原因；

【重点难点】

重点：夏商时期的时空定位及统治概况；

难点：夏商时期对地方的管理特点及原因；

【导学流程】

一、知识链接

早期国家：所谓早期国家，是指刚从原始社会发展而来，保留了各种以血缘关系为纽带的社会组织，并以它们为基本政治单位，对它们进行集中统一领导的政治组织。早期国家是国家产生的第一个阶段，有别于建立在地域组织之上的成熟国家。

----沈长云、张渭莲:《中国古代国家起源与形成研究》

二、基础感知

知识点二：早期国家的出现—---夏商时期

（一）夏朝的统治

1.时空定位

（1）约公元前2070年，建立我国最早的国家夏朝。约公元前1600年，发兵讨桀，大败夏兵，夏朝灭亡。

（2）定都阳城（今河南登封）。

2.夏朝的统治

（1）王位传承：禹死启继，世袭制（传子）代替了禅让制（传贤）。（从唯物史观角