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- 2024-10-04 发布于河南
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认识生命;课堂导入;目录;核心素养目标;总议题;课堂导入;激趣导入;精心探讨;一、生活观察;你们有过类似的经历吗?;★在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?
共同表达了生命是大自然的奇迹,个体生命是在无数的偶然性中产生的。
★她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?
每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。我们要珍视生命,热爱生命,等等。;★观看视频《镜头记录下人类孕育生命的奇迹一个小生命是这样诞生的》;人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。
有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体
验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人
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