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幼儿园小班健康教案《小刺猬运纸箱》_幼儿园小班健康教案端午节
【活动目标】
1、学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。
2、能够克制困难,坚持把纸箱运到终点。
【活动预备】
1、每个幼儿1个纸箱(去掉两头折盖)、在户外布置出草地场景(垫子)。
2、小刺猬头饰,标志。
3、录音机、音乐磁带。
【活动过程】
1、热身运动:
师,今日天气真好,我们一块儿熬炼一下身体好吗?好。师、生边念儿歌边做骨碌操。
(骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,左左右右,我来和你做嬉戏。)
2、教师出示小刺猬头饰激发幼儿们的活动兴趣。
3、师:小刺猬采了许多果子需要我们帮助,你们情愿吗?提醒课题:嬉戏:小刺猬运纸箱。
(1)教师示范、讲解嬉戏玩法、要领(滚动时下巴下压,两只手穿插放在胸前,双脚绷直,全身绷紧向自己的侧边做翻滚同时提示幼儿留意两人之间要保持距离,不要遇到小朋友)和留意事项。
(2)自由练习。提示幼儿滚动纸箱时不能用手和脚,要用身体去带动纸箱滚。
(3)分组练习用侧身滚动的方法带着纸箱动。
(4)现在我们小朋友很厉害了,能按规定很快的帮小刺猬运完纸箱了。下面我们来进展运纸箱竞赛好吗?(好)。
将幼儿分两组,请每名幼儿拿一个纸箱,用侧身滚动的方法将纸箱运到终点,最先完成任务的组获胜。将获得美丽标志每人一枚。
4、教师讲评嬉戏结果并教育幼儿做事情的时候,假如遇到困难要想方法解决困难,不能躲避。
完毕局部:
放音乐,教师带着孩子学小鸟飞飞出活动室到户外觅食。
【课后反思】
嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意安全。爱护好自己的同时也要留意别碰伤别人。尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够标准,以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。但是终归幼儿玩的都很尽兴。经过反复练习后,幼儿们都能娴熟地完成侧身翻滚的动作。最终,通过竞赛,让他们感受到了嬉戏的激情、魅力和欢乐。同时熬炼了幼儿们相互合作的精神也培育了幼儿们的集体荣誉感。总之通过本次活动使我深深知道兴趣是调动幼儿积极性的最有效的方法。今后我会再接再厉,把每一堂课预备好、设计好、开展好、完成好。
小班安康教育活动教案《小刺猬运纸箱》
活动目标:
1.大胆尝试流星球的不同玩法.进展抛、接、滚、挥臂投掷等运动力量。
2.感知红、黄、绿三种颜色,体验嬉戏的愉悦与满意。
活动预备:
1.红、黄、绿三色欢乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用),活动场地布置见附图一。
活动过程:
一、导入局部鼓舞每个孩子从纸箱中选择一个自己喜爱的流星球,自由地和教师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,教师带着幼儿自由、开心地跟随音乐节奏做一做简洁的韵律操。鼓舞每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、过程局部
1.提问:这些美丽的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好
2.幼儿尝试不同的玩球方法,教师作为嬉戏的参加者,准时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带着幼儿一起试一试好玩的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3.嬉戏完毕哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓舞幼儿把自己喜爱的玩法表演给大家看。
4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮助,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
嬉戏:流星球找家
1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简洁介绍嬉戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到一样颜色的球门中,将流星球送回家。
2.嬉戏:流星球找家。鼓舞力量强的孩子送完一个再送其次个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。
3.流星球全部送回家后,嬉戏完毕哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。教师带着幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发觉有送错的,请情愿帮助的小朋友将球送回它自己的家。
三、完毕局部
趣味放松活动教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒适;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真安康),引导幼儿用彩球轻小扣击身体的不同部位,放松身体,
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