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农村小学课本剧教学实践结题报告修改稿--第1页

《农村小学课本剧教学实践研究》结题报告

蒋垛中心小学课题组

执笔：刘晓东夏丽

本课题为泰州市教育科学“十二五”规划课题，于2011年12月申报立项。

三年来，我校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成

员积极参与，认真实践，使教科研工作富有一定成效，取得了一定的具有理论和

实践价值的成果，达到了预定目标。现将三年来课题研究工作情况汇报如下：

一、课题提出的背景、核心概念的界定

（一）课题提出的背景

在平时的语文教学当中，我们经常看到或听到这些现象：有些老师把课文已

分析得很细，认为只有这样做才放心，可是结果呢？你浪费了口舌，学生根本就

毫无兴趣，教学效果甚微。一些学生平时说话利索，但作文写得不是很好。也

经常听到一些困惑的学生问：“老师，我们怎样才能学好语文？”有些学生爱看

课外书，但上起语文课觉得无精打采。还有一些学