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第12课时加、减混合;1.结合具体情境,理解加、减混合算式的意义,能解决简单的实际问题,形成初步的推理意识、应用意识和解决问题的能力。
2.掌握加、减混合的运算顺序和计算方法,能正确进行计算,形成初步的运算能力。
3.在数学活动中激发学习兴趣,培养良好的学习习惯。;;口算。;原来有4只天鹅,;你又看到了什么?;原来有4只天鹅,;4+3-2;原来有4只天鹅,;从左往右依次读出每一部分。;从图中你又知道哪些数学信息呢?;4;4-2+3;4;从左往右依次读出每一部分。;一起来小结一下。;一起来小结一下。;先来说一说图的意思。;原来有6只小鸭子,;填一填。;看谁算得又对又快!;原来有9块方砖,现在有几块方砖?;;;算一算,连一连。;通过这节课的学习,你学会了什么?;作业课件中的相关练习。
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