第11课《种树郭橐驼传》同步练习题-统编版高中语文选择性必修下册.pdfVIP

第11课《种树郭橐驼传》同步练习题-统编版高中语文选择性必修下册.pdf

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《种树郭橐驼传》同步练习题

一、课内基础巩固

1.下列各句中,有通假字的一项是()

A.早缫而绪B.隆然伏行

C.苟有能反是者D.击木而召之

【答案】A

【解析】“而”同“尔”,你们的。

2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.其筑欲密密:结实

B.根拳而土易易:更换

C.见长人者好烦其令烦:厌烦

D.字而幼孩字:养育

【答案】C

【解析】烦:繁多。

3.下列各句中加点的词,没有词类活用现象的一项是()

A.非有能早而蕃之也B.传其事以为官戒也

..

C.摇其本以观其疏密D.名我固当

..

【答案】C

【解析】A项,蕃,使……结果实多,使动用法。B项,传,记载,名词作动词。D项,名,称呼,名词作

动词。

4.下列句子中加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是()

A.不抑耗其实而已B.既然已,勿动勿虑

....

C.摇其本以观其疏密D.他植者虽窥伺效慕

....

【答案】D

【解析】A项,古义指“它的果实”,今义指“所说的是实际情况(承上文,多含转折意)”。B项,古义指

“已经这样”,今义指“先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步作出判断”。C项,古义指“土的松

紧”,今义指“事物的部分之间空隙的大小”。D项,古、今义均指“暗中观察”。

5.下列句子中“以”的用法和意义,与例句相同的一项是()

例句:私见张良,具告以事

A.以子之道,移之官理B.以致其性焉尔

..

C.爪其肤以验其生枯D.而木之性日以离矣

..

【答案】A

【解析】A项与例句都是介词,用,拿。B项,连词,表因果,因而。C项,连词,表目的,来。D项,连

词,表修饰。

6.下列各句的句式特点,与例句相同的一项是()

例句:不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也

A.凡长安豪富人为观游及卖果者

B.又何以蕃吾生而安吾性耶

C.理,非吾业也

D.传其事以为官戒也

【答案】C

【解析】C项与例句都是判断句。A项,定语后置句。B项,宾语前置句。D项,省略句。

7.下列各组句子中,全都属于“虽曰爱之,其实害之”的做法的一组是()

①勿动勿虑,去不复顾②其莳也若子,其置也若弃③根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及④

长人者好烦其令⑤旦暮吏来而呼曰:“官命促尔耕,勖尔植。”⑥鸣鼓而聚之,击木而召之

A.①②③B.④⑤⑥

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