物理选修3-5《玻尔的原子模型》ppt课件（68页）.ppt

一、对玻尔原子模型的理解

1.轨道量子化

(1)轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值.

(2)氢原子的电子最小轨道半径为r1=0.053nm,其余可能的轨

道半径还有0.212nm、0.477nm…不可能出现介于这些轨道

之间的其他值.

2

(3)轨道半径公式：rn=nr1,式中n称为量子数，对应不同的轨

道，只能取正整数.

2.能量量子化

(1)与轨道量子化对应的能量不连续的现象.

(2)电子在可能轨道上运动时，尽管是变速运动，但它并不释

放能量，原子是稳定的，这样的状态也称之为定态.

由于原子的可能状态(定态)是不连续的，具有的能量也是不

连续的，这样的能量值，称为能级，能量最低的状态称为基

态，其他的状态叫做激发态.对氢原子，以无穷远处为势能零

点时，基态能量E1=-13.6eV.

E

(3)其能级公式：E1,式中n称为量子数，对应不同的轨

nn2

道，n取值不同，基态取n=1,激发态n=2,3,4…；量子数n越

大，表示能级越高.

(4)En=Ekn+Epn.

222

氢原子中电子绕核运动时:ev，故12ke

k2mEknmvn.

rr22rn

当电子的轨道半径增大时，库仑引力做负功，原子的电势能

增大，反之电势能减小.

可见电子在可能的轨道上绕核运动时，r增大，则Ek减少，Ep

增大，E增大；反之，r减小，则Ek增大，Ep减少，E减少.与

卫星绕地球运行相似.

3.跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸

收一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，

即

可见，电子如果从一个轨道到另一个轨道，不是以螺旋线的

形式改变半径大小的，而是从一个轨道上“跳跃”到另一个

轨道上.玻尔将这种现象叫做电子的跃迁.

(1)处于基态的原子是稳定的，而处于激发态

的原子是不稳定的.

(2)原子的能量与电子的轨道半径相对应，轨道半径大，原子

的能量大，轨道半径小，原子的能量小.

【典例1】(2011·济南高二检测)氢原子的核外电子由离原子

核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时，下列说法中正确

的是()

A.核外电子受力变小

B.原子的能量减少

C.氢原子要吸收一定频率的光子

D.氢原子要放出一定频率的光子

【解题指导】解答该题应注意把握以下几点：

(1)核外电子受力应根据库仑定律分析.

(2)原子的能量应根据能级公式分析.

(3)结合能级高低判断是吸收还是放出光子.

【标准解答】选B、D.由玻尔理论知，当电子由离核较远的轨

道跃迁到离核较近的轨道上时，要放出能量，故要放出一定

频率的光子；电子的轨道半径小了，由库仑定律知，它与原

子核之间的库仑力大了，故A、C错，B、D正确.

【规律方法】巧解氢原子的结构问题

(1)求解电子在某条轨道上的运动动能时，要将玻尔的轨道理

论与电子绕核做圆周运动的向心力结合起来.

ke2v2



2m

即用rr两公式结合判定.

2

ke

F向

r2

(2)求解氢原子要吸收一定频率的光子跃迁时

①原子在各定态之间跃迁时原子跃迁条件hν=Em-En，一次跃

迁只能吸收一个光子的能量，且光子能量恰好等于两能级之

差.

②当原子向电离态跃迁时，吸收的能量大于或等于原子所处

能级的能量的绝对值.即hν≥E∞-Em，入射光子的能量越大，

原子电离后产生的自由电子的动能越大.

【变式训练】根据玻尔理论，下列关于氢原子的论述正确的

是()

A.若氢原子由能量为En的定态向低能级跃迁，则氢原子要辐

射的光子能量为hν=En

B.电子沿某一轨道绕核运动，若圆周运动的频率为ν，则其

发光的频率也是ν

C.一个氢原子中的电子从一个半径为ra的轨道自发地直接跃

迁到另一半径为rb的轨道，已知ra＞rb,则此过程原子要辐射

某一频率的光子

D.氢原子吸收光子后，将从高能级向低能级跃迁

【解析】选C.原子由能量为En的定态向低能级跃迁时，辐射

的光子能量等于能级差，与En不同，故A错；电子沿某一轨道

绕核运动，处于某一定态，不向外辐射能量，故B错；电子由

半径