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幼儿小班主任个人工作总结范文7篇

幼儿小班主任个人工作总结范文篇1

我通过几年班主任工作的切身体会，觉得要当好一个班主任，必需具有“四心二意”，即要有“猛烈的事业心，长期的耐性，拳拳的爱心，充分的信心”和对学生“真心真意”和“全心全意”。

一、猛烈的事业心是搞好班主任工作的前提。

班主任工作是需要老师作出牺牲的工作，是学校管理的基层工作。没有对此工作的无比酷爱和无私奉献，是难以搞好班主任工作的。为了带好班集体，班主任起早贪黑，披星戴月，夜以继日，小至学生的日常琐事，大至学生的思想品性，均要费尽心机，悉心关怀。班主任自身言行举止，为人办事，都须从严自律，以身作则。班主任象蜡烛，将光亮留给学生，而以燃烧自已作代价；班主任象铺路石，给学生以通衢之路。而以牺牲自身作莫基。老师的职责“传道、授业、解惑”，在班主任身上更能得以充分体现。班主任即要对学生进行思想道德教育，又要进行学习教育，即要关怀学生的思想，又要关怀学生的身心健康。班主任即是老师，又是父母，这种职业的多紧要求，决议了班主任既要业务过硬，又要多才多艺。还要多作牺牲。而要做到这一点，必需以猛烈的事业心和责任心为前提。

二、长期的耐性是搞好班主任工作的基础。

班主任既要关怀学生的学习情形，又要了解他们的思想和心理等情况，全部这些，都要求班主任老师做的工作，要细致入微，而且要持之以恒。班主任工作的对象和内容决议了其职业的细致性和持之性。在校，班主任工作除了要了解和掌握班上学生的思想、学习成绩外，还要对学生的家庭情况都要关怀熟识。班上有学生精神状态不佳，学习心神不安或有干架吵嘴等问题时，老师要寻根求源，思讨对策，对症下药，防微杜渐。老师没有耐性，或凭热诚，或凭心血，感情用事，则不行能对学生循循善诱，推心置腹，做学生的知已。班主任一方面对学生事事各处从严要求，如严父般，另一方面又要对学生关怀疾苦，倾听心声，如慈母般。无论何时何地，班主任老师都要这样做，矢志不渝，长此以往。那种动辄学生采取斥责、体罚的做法，是不负责的表现，是与班主任职业要求格格不入的，在理论上是错误的，在实践上是有害的，必需从根本上予以除掉。

三、潺潺的爱心是搞好班主任工作的保证。

班主任老师工作的对象是学生，是正在成长的孩子。正因如此，才需班主任老师对他们施以充分的师爱，以拳拳爱心润泽他们的心田，促使他们身心健康成长。当班上学生有困难时，班主任轻快走来，问其疾苦，伸出援手，设法帮其渡过难关；当学生受到不幸时，班主任老师缓缓而来，与其把臂而谈，动之以情，以其亲切的话语、通俗的道理，抚平其心灵的创伤；当学生犯有过失时，班主任心平气和，语重心长，坦诚相待，晓以利弊，用真挚的情感感动那稚嫩之心。

幼儿小班主任个人工作总结范文篇2

本学期的工作即将结束，回顾这一学期来，相像特别繁繁忙，但是却感到很充实而有心义。我在思想政治、业务本领等方面都有了一些进步，当然也存在着不足。有压力同时也有了工作的动力，要求自身努力努力再努力，争取有更多收获，现将本学期来德、能、勤、绩做个总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

本人加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦研讨业务，认真履行岗位职责，关怀、珍惜每一位幼儿，严格遵守园内的规章制度。能乐观参加政治学习，关怀国家大事，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的.原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不绝学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，重视政整治论的学习。搭配组里搞好教研活动，从不迟到早退。

二、努力抓好教育教学工作

在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以新《纲要》为引导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，订立出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰本地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，加添幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为自动学习。在教学中，我还不绝地对自身的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了确定的效果。

在本学期里，我依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说孩子现在变得有礼貌了，乐意自动与人打招呼了

三、家园共育、保教结合。

小班的小伙伴而且年龄还很小，别说自理本领了，就连一点的纪律概念都没有。经过努力，我们班小伙伴可以说进步很快，刚开学时，由于都是新生，有很多孩子哭闹，很多家长对幼儿在园情况不足了解，也