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2024年民族团结进步工作计划范文(精选五篇)

【篇一】2024年民族团结进步工作计划为了牢牢把握共同团结奋斗，共同繁荣发展的民族工作主题，在民族团结进步创建活动中发挥交通运输功能作用，现在结合实际，制定以下工作计划

一、组织成立，加强领导力。

为切实做好创建活动的各项工作，县交通运输局成立以局长为组长，分管局长为副组长、机关各股室和所属单位负责人为成员的活动领导小组，全面负责创建活动的开展。

二、明确工作目标。

通过创建活动，我县少数民族和民族聚居地区经济社会发展良好，实现共同进步、共同繁荣的目的，通过活动开展，加深与少数民族同胞的感情联系，加强维持民族团结的责任感和使命感，通过活动开展

三、活动策划。

1、大力开展宣传教育活动、组织学习民族理论、民族政策、民族法律法规和一些基本常识，在民族团结少年、民族文化到基层等一系列活动中提供交通运输服务。

2、创建示范单位工作中发挥部门职能作用，积极开展六进活动(进入机构、进入企业、进入社区、进入乡村、进入学校、进入寺院)，积极争取项目，加强示范区交通基础设施建设，认真结束合作，为少数民族和民族聚居地经济社会发展做出贡献。

3、维持稳定团结和谐局面，加强社会管理创新，重视妥善处理与民族宗教相关的信访矛盾和突发事件，建立与少数民族和民族聚居区的交流平台。

4、加强协调合作，有效推进活动开展，积极贯彻县委宣传部、县委^v^部、县民族宗教局文件精神，加强与会员部门合作，充分发挥部门职能作用，有效推进活动开展。

【篇二】2024年民族团结进步工作计划根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：

一、指导思想

把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。

二、工作目标-

通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。

三、主要工作及具体内容

1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气。

3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。

(2)充分发挥课堂教学的主渠道作用。三、四年级把《中华大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

(3)进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。

(4)开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛。

(5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。

4、做到“六个”结合

(1)民族团结教育与德育相结合;

(2)民族团结教育与学科教育相结合;

(3)民族团结教育与校园文化相结合;

(4)民族团结教育与课外活动相结合;

(5)民族团结教育与社会实践相结合;

(6)民族团结教育与法制教育相结合。

5、落实“五个不准”

学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个