专题28 平面向量的概念及线性运算-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用)解析版.docx

专题28 平面向量的概念及线性运算-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用)解析版.docx

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2/NUMPAGES2

专题28平面向量的概念及线性运算(新高考专用)

目录

目录

【知识梳理】 2

【真题自测】 3

【考点突破】 7

【考点1】平面向量的概念 7

【考点2】向量的线性运算 12

【考点3】共线向量定理的应用 17

【分层检测】 23

【基础篇】 23

【能力篇】 31

【培优篇】 35

考试要求:

1.了解向量的实际背景.

2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.

3.理解向量的几何表示.

4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.

5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.

6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.

知识梳理

知识梳理

1.向量的有关概念

(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,用有向线段表示,此时有向线段的方向就是向量的方向.向量eq\o(AB,\s\up6(→))的大小就是向量的长度(或称模),记作|eq\o(AB,\s\up6(→))|.

(2)零向量:长度为0的向量,记作0.

(3)单位向量:长度等于1个单位长度的向量.

(4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.向量a,b平行,记作a∥b.规定:0与任一向量平行.

(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.

(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.

2.向量的线性运算

向量运算

定义

法则(或几何意义)

运算律

加法

求两个向量和的运算

三角形法则

平行四边形法则

(1)交换律:

a+b=b+a.

(2)结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

减法

求两个向量差的运算

a-b=a+(-b)

数乘

规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa

(1)|λa|=|λ||a|;

(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0

λ(μa)=λμa;

(λ+μ)a=λa+μa;

λ(a+b)=λa+λb

3.共线向量定理

向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使b=λa.

1.中点公式的向量形式:若P为线段AB的中点,O为平面内任一点,则eq\o(OP,\s\up6(→))=eq\f(1,2)(eq\o(OA,\s\up6(→))+eq\o(OB,\s\up6(→))).

2.eq\o(OA,\s\up6(→))=λeq\o(OB,\s\up6(→))+μeq\o(OC,\s\up6(→))(λ,μ为实数),若点A,B,C共线,则λ+μ=1.

3.解决向量的概念问题要注意两点:一是不仅要考虑向量的大小,更重要的是考虑向量的方向;二是要特别注意零向量的特殊性,考虑零向量是否也满足条件.

真题自测

真题自测

一、单选题

1.(2023·全国·高考真题)已知向量满足,且,则(????)

A. B. C. D.

2.(2020·山东·高考真题)已知平行四边形,点,分别是,的中点(如图所示),设,,则等于(????)

??

A. B. C. D.

3.(2020·海南·高考真题)在中,D是AB边上的中点,则=(????)

A. B. C. D.

二、填空题

4.(2021·全国·高考真题)已知向量,若,则.

5.(2020·天津·高考真题)如图,在四边形中,,,且,则实数的值为,若是线段上的动点,且,则的最小值为.

6.(2020·江苏·高考真题)在△ABC中,D在边BC上,延长AD到P,使得AP=9,若(m为常数),则CD的长度是.

??

参考答案:

1.D

【分析】作出图形,根据几何意义求解.

【详解】因为,所以,

即,即,所以.

如图,设,

由题知,是等腰直角三角形,

AB边上的高,

所以,

,

.

故选:D.

2.A

【分析】利用向量的线性运算,即可得到答案;

【详解】连结,则为的中位线,

??

故选:A

3.C

【分析】根据向量的加减法运算法则算出即可.

【详解】

故选:C

【点睛】本题考查的是向量的加减法,较简单.

4.

【分析】利用向量平行的充分必要条件得到关于的方程,解方程即可求得实数的值.

【详解】由题意结合向量平行的充分必要条件可得:,

解方程可得:.

故答案为:.

5.

【分析】可得,利用平面向量数量积的定义求得的值,然后以点为坐标原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系,设点,则点(其中),得出关于的函数表达式,利用二次函数的基本性质求得的最小值.

【详解】,,,

解得,

以点为坐标原点,所在直线为轴建立如下图所示的平面直角坐标系,

,

∵,∴的坐标为,

∵又∵,则,设,则(其中),

,,

所以,当时,取得最小值.

故答案为:;.

【点睛】本题考查

您可能关注的文档

文档评论(0)

hyqhyqhyq616 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档