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绝密★启用前
四年级同步个性化分层作业1.2数的产生
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一.填空题(共5小题)
1.(2023秋?谯城区校级月考)在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了记录数字的符号(下图),他们用横纵相间的方式来表示一个数,如:表示的是28,那么表示的是。
2.(2023春?无棣县期中)某小学在“沿着黄河学数学”活动中发现了远古时代有结绳计数、石子计数、算筹计数等非常有趣的计数方法。仔细观察,写一写,画一画。
24
67
38
3.(2022秋?天府新区期末)你能看懂右边的数是怎么表示出来的吗?
请在括号里表示出﹣339。
4.(2021秋?漳平市期中)我国的古人用小棍子(算筹)记数。下面是1~9的两种表示方法。用算筹表示多位数时,从右到左,纵横相间,并用“空一位”的方法表示0,如图中的29和306。
请你写出下面算筹表示的数各是多少。
;
。
5.同学们,你知道我国古代人是怎样计算除法的吗?请你边阅读边思考。
这种算法你看懂了吗?算筹记数的这个除法算式是:。
第Ⅱ卷(非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
评卷人
得分
二.操作题(共2小题)
6.(2022秋?交城县期末)古人这样来表示12,你能用这样的方法表示14吗?
12
14
7.我会画.
评卷人
得分
三.解答题(共3小题)
8.(2024春?梁溪区期末)算筹是中国古代的计数工具,算筹记数的规则如图1、图2所示:个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位再用横式……,这样从右往左,纵横相间。
元朝时的刘瑾进一步把小数部分降低一格来表示小数。
(1)图3的算筹表示1168.63,那么图4表示的小数是。
(2)照此记数规则和方法,请你在右边的方框里画出表示小数47.22的算筹。
9.(2023秋?南山区期末)巴比伦用这种符号表示数字,请你用巴比伦数字表示36。
10.(2021秋?临安区期末)照样子写一写,画一画。
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
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四年级同步个性化分层作业1.2数的产生
参考答案与试题解析
一.填空题(共5小题)
1.(2023秋?谯城区校级月考)在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了记录数字的符号(下图),他们用横纵相间的方式来表示一个数,如:表示的是28,那么表示的是276。
【专题】整数的认识;数据分析观念.
【答案】276。
【分析】算筹计数的表示方法:个位用纵式,十位用横式,百位再用纵式,千位再用横式,万位再用纵式等等;遇0则空置,这样从右到左,纵横相间,至此,再试着进行求解。
【解答】解:分析可知,表示的是276。
故答案为:276。
【点评】本题是一道关于数的表示的题目,解答本题的关键是掌握算筹计数的表示方法。
2.(2023春?无棣县期中)某小学在“沿着黄河学数学”活动中发现了远古时代有结绳计数、石子计数、算筹计数等非常有趣的计数方法。仔细观察,写一写,画一画。
24
67
38
35
【专题】整数的认识;数据分析观念.
【答案】,35。
【分析】根据图示,左边横着一根表示1个十,2根表示2个十,大于5的数就用横着一根和竖着几根表示;右边的图竖着一根表示1,大于5时,一横或几竖解答。
【解答】解:如图:
24
67
38
35
故答案为:,35。
【点评】本题考查了利用图示表示两位数的方法。
3.(202
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