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模块1第5部分第1单元走向近代资本主义制度的初步确立2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《走向近代资本主义制度的初步确立》。具体内容包括:
1.英国的资产阶级革命:英国资产阶级革命的发生,君主立宪制的建立,以及对英国社会和经济的影响。
2.美国的独立战争:美国独立战争的起因,华盛顿的领导,独立战争的胜利,以及美国宪法的制定。
3.法国大革命:法国大革命的背景,罗伯斯庇尔的领导,大革命的高潮和结局。
4.资本主义制度的确立:资本主义制度的定义,资本主义制度的特点,资本主义制度对世界经济和政治的影响。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了世界历史的初步发展,对于英国、美国、法国的历史有一定的认识。本节课将通过深入讲解这些历史事件,使学生更好地理解资本主义制度的形成和发展。同时,本节课的内容也与学生所学的政治、经济等科目有关联,有助于学生形成全面的知识体系。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.历史学科核心素养:通过学习资本主义制度的初步确立,培养学生的时空观念,使其能够理解历史事件的发展脉络;提高史料实证能力,学会运用史料分析问题;培养历史解释能力,对历史事件进行客观评价;增强历史思辨能力,探讨历史发展的规律。
2.人文素养:通过了解各国资产阶级革命的历史背景和过程,培养学生的人文关怀,使其关注人类社会的发展和进步;尊重不同国家和民族的历史文化,培养全球观念。
3.创新与实践能力:鼓励学生在课堂讨论和作业中提出新的观点,培养创新思维;结合历史事件,分析资本主义制度对现代社会的影响,提高实践能力。
4.价值观:引导学生正确认识资产阶级革命的历史意义,树立正义感;通过分析资本主义制度的利弊,培养学生对社会主义制度的认识和信仰。
重点难点及解决办法
重点:
1.英国、美国和法国资产阶级革命的过程及其历史意义。
2.资本主义制度的确立及其对世界经济和政治的影响。
难点:
1.理解各国资产阶级革命背后的深层次原因和社会矛盾。
2.分析资本主义制度确立的历史必然性和复杂性。
解决办法:
1.运用多媒体教学,展示历史事件的相关图片和视频,直观地呈现革命过程,增强学生的感官体验。
2.组织课堂讨论,让学生分享对革命事件的理解和看法,激发学生的思考和探究兴趣。
3.通过案例分析,引导学生深入挖掘革命背后的社会矛盾和原因,提高学生的分析能力。
4.利用历史地图和时间线,帮助学生理清革命事件的发展脉络,形成清晰的历史观念。
5.结合时事热点,让学生探讨资本主义制度在现代社会的发展和挑战,提高学生的现实关怀和思辨能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.启发式教学:通过提出问题、引导学生思考,激发学生的学习兴趣和主动性。
2.案例分析法:通过分析具体的革命事件案例,使学生更深入地理解资产阶级革命的历史意义。
3.小组合作学习:组织学生进行小组讨论和合作,培养学生的团队协作能力和历史解释能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备展示历史事件的相关图片、视频和地图,增强学生的感官体验和时空观念。
2.网络资源:利用互联网资源,提供更多的历史资料和观点,拓宽学生的知识视野。
3.教学软件:运用教学软件进行课堂互动和知识测试,提高教学效果和学生的学习兴趣。
教学过程
课前准备:
1.提前布置学生预习本节课的内容,要求学生阅读课文,了解资产阶级革命的背景和过程。
2.准备相关的历史图片、视频、地图和案例资料,以便在课堂上进行展示和分析。
课堂导入(5分钟):
1.以一个问题引发学生的思考:“什么是资本主义制度?它是如何确立的?”
2.简要介绍本节课的主要内容,引导学生关注资产阶级革命和资本主义制度的确立。
讲授内容(20分钟):
1.英国的资产阶级革命:讲述英国资产阶级革命的背景、过程和影响,重点介绍君主立宪制的建立。
2.美国的独立战争:讲解美国独立战争的起因、过程和结果,强调华盛顿的领导地位。
3.法国大革命:阐述法国大革命的背景、过程和重要人物,重点分析罗伯斯庇尔的领导作用。
4.资本主义制度的确立:介绍资本主义制度的定义、特点以及对世界经济和政治的影响。
课堂讨论(15分钟):
1.分组讨论:让学生根据所学内容,分成小组讨论资产阶级革命的历史意义和资本主义制度的利弊。
2.分享讨论成果:每个小组选择一名代表进行分享,其他小组成员可进行补充和评价。
案例分析(10分钟):
1.教师展示事先准备好的案例资料,如英国工业革命、美国南北战争等。
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