6.1 我参与 我奉献 第一课时（ 教学设计）部编版道德与法治五年级下册.docxVIP

6.1我参与我奉献第一课时（教学设计）部编版道德与法治五年级下册

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教学内容分析

本节课选自部编版道德与法治五年级下册，主题为“6.1我参与我奉献第一课时”。主要教学内容围绕着“做快乐的志愿者”这一核心概念，引导学生理解志愿者的工作内容以及奉献精神，通过理论与实践相结合的方式，让学生在参与志愿者活动中获得快乐，培养他们的社会责任感和公民意识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过关于社会责任、团队合作等知识，对志愿者这一概念有一定的了解。在此基础上，本节课将进一步深化学生对志愿者的认识，引导他们通过亲身体验，感受志愿者工作的乐趣与意义，从而激发他们积极参与志愿者活动的热情。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的公民意识和社会责任感。通过学习志愿者的工作内容和奉献精神，学生能够理解并体会到作为公民应承担的社会义务，培养他们积极参与社会活动、乐于助人的品质。同时，通过实践活动，学生将学会如何与他人合作，提高团队协作能力，并在实践中体验到自我价值的实现，从而增强自信心和自尊心。总之，本节课旨在培养学生的公民素养，使他们成为具有社会责任感、团队协作能力和乐于奉献精神的公民。

学情分析

考虑到五年级学生的年龄特点和认知水平，他们在道德与法治方面的知识已有一定的基础，对社会责任、团队合作等概念