3.4角的分类（拔尖练习）2024-2025学年人教版数学四年级上册.docVIP

四年级同步个性化分层作业3.4角的分类

一．填空题（共5小题）

1．（2024?驿城区）

个锐角；个钝角；个直角。

2．（2024春?靖远县期末）如图中有个锐角，个直角，个钝角；有个三角形。

3．（2024春?博罗县期末）用三角板比一比，填一填。

如图中，是直角，是锐角，是钝角。

4．（2024?天府新区）想一想，在横线上填“可能”“不可能”或“一定”。

①锐角+锐角得到锐角

②钝角﹣锐角得到直角

③平角﹣锐角得到钝角

④直角+锐角得到平角

5．（2024春?瑶海区期末）二（1）班得到了卫生之星的小红旗，小红旗的面是边形。用三角尺比一比，其中个角是锐角，个角是直角，个角是钝角。

二．操作题（共3小题）

6．（2023秋?苍溪县期末）分别画一个直角、锐角、钝角。

7．（2024春?宝安区期末）请你在点子图上画一个锐角、一个钝角和一个正方形。

8．（2023秋?播州区期末）按要求在方框里作答。

（1）画圆，每组画2个，画2组。

（2）用三角尺画一个钝角。

三．解答题（共2小题）

9．（2023秋?滕州市期末）下面哪些图形是直角，在直角的下面画“√”，并在直角上标出直角符号。

10．（2023秋?濮阳县期末）用三角尺上的直角比一比，分一分。（填序号）

四年级同步个性化分层作业3.4角的分类

参考答案与试题解析

一．填空题（共5小题）

1．（2024?驿城区）

4个锐角；2个钝角；3个直角。

【专题】空间与图形；几何直观．

【答案】4，2，3。

【分析】规定平角的一半是90°，直角的两边互相垂直。规定大于90°的角为钝角，小于90°的角为锐角。

【解答】解：

4个锐角；2个钝角；3个直角。

故答案为：4，2，3。

【点评】本题考查了角的分类。

2．（2024春?靖远县期末）如图中有5个锐角，1个直角，2个钝角；有2个三角形。

【专题】几何直观．

【答案】5；1；2；2。

【分析】根据锐角、直角、钝角的意义分类计数，然后数出三角形的个数即可。

【解答】解：如图中有5个锐角，1个直角，2个钝角；有2个三角形。

故答案为：5；1；2；2。

【点评】本题主要考查角的概念及分类以及三角形的认识，掌握锐角、直角及钝角的定义是解题的关键。

3．（2024春?博罗县期末）用三角板比一比，填一填。

如图中，①是直角，②④是锐角，③⑤⑥是钝角。

【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．

【答案】①；②④；③⑤⑥。

【分析】锐角是指大于0°且小于90°的角；直角是指等于90°的角；钝角是指大于90°且小于180°的角。

【解答】解：

如图中，①是直角，②④是锐角，③⑤⑥是钝角。

故答案为：①；②④；③⑤⑥。

【点评】此题考查了角的概念和分类，要熟练掌握。

4．（2024?天府新区）想一想，在横线上填“可能”“不可能”或“一定”。

①锐角+锐角可能得到锐角

②钝角﹣锐角可能得到直角

③平角﹣锐角一定得到钝角

④直角+锐角不可能得到平角

【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．

【答案】可能，可能，一定，不可能。

【分析】锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于直角小于180度，平角等于180度，据此解答。

【解答】解：①锐角+锐角可能得到锐角

②钝角﹣锐角可能得到直角

③平角﹣锐角一定得到钝角

④直角+锐角不可能得到平角

故答案为：可能，可能，一定，不可能。

【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征。

5．（2024春?瑶海区期末）二（1）班得到了卫生之星的小红旗，小红旗的面是五边形。用三角尺比一比，其中1个角是锐角，2个角是直角，2个角是钝角。

【专题】平面图形的认识与计算；数据分析观念．

【答案】五，1，2，2。

【分析】90°的角是直角，直角的两边互相垂直。规定大于90°的角为钝角，小于90°的角为锐角。

【解答】解：二（1）班得到了卫生之星的小红旗，小红旗的面是五边形。用三角尺比一比，其中1个角是锐角，2个角是直角，2个角是钝角。

故答案为：五，1，2，2。

【点评】本题主要考查了角的分类。

二．操作题（共3小题）

6．（2023秋?苍溪县期末）分别画一个直角、锐角、钝角。

【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．

【答案】（画法不唯一）

【分析】锐角是小于直角，直角等于90度，钝角大于直角，利用三角板的直角比划画图即可。

【解答】解：如图：

（画法不唯一）

【点评】本题考查了锐角、直角、钝角的特征及画法。

7．（2024春?宝安