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高中学科学法指导（数学科）;高中数学课程介绍;1;高中数学课程介绍;高中数学课程介绍;高中数学课程介绍;2;初高中数学的衔接;;3;点击输入小标题;初高中数学的差异;2、语言表述的符号增多;3、解题思维方法向理性层次跃进;4、知识量明显増大;4;;如何学好高中数学;如何学好高中数学;如何学好高中数学;耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，肢体动作，准确地接受老师所要表达的思想。;心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。口不到上课就容易走神。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出内容的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。;如何学好高中数学;3.发下去的作业，不是只注意勾勾叉叉，考试试卷发下去不是只关注考多少分，而是对错题要做研究，找出错误的根源，并认真订正。
4.在准确把握住基本知识和方法的基础上，做一定量的练习题，因为没有一定量的练习就不能形成技能，数学离不开做题，反复练习必要的一定量的习题是提高熟练程度的有效方法。
5.限定时间：无论是作业还是检测，都应该把注意时间限制，不要拖拉。
;如何学好高中数学;如何学好高中数学;如何学好高中数学;艾宾浩斯遗忘曲线;愿同学们每一节课都
有事可做，有所收获;感谢聆听
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