六年级改为反问句练习题.pdf

六年级改为反问句练习题

1.她会唱歌。

她会唱歌吗？

2.他们在学校里玩得开心。

他们在学校里玩得开心吗？

3.我们应该做作业。

我们应该做作业吗？

4.妈妈会给我买新衣服。

妈妈会给我买新衣服吗？

5.你要去看电影吗？

你要去看电影吗？

6.小狗跑得很快。

小狗跑得很快吗？

7.他会游泳。

他会游泳吗？

8.他们喜欢吃冰淇淋。

他们喜欢吃冰淇淋吗？

9.这本书很有趣。

这本书很有趣吗？

10.你会骑自行车吗？

你会骑自行车吗？

11.我们可以去公园玩吗？

我们可以去公园玩吗？

12.她会弹钢琴。

她会弹钢琴吗？

13.你喜欢吃水果吗？

你喜欢吃水果吗？

14.我们应该帮助别人。

我们应该帮助别人吗？

15.他能够解决这个问题。

他能够解决这个问题吗？

16.你会打篮球吗？

你会打篮球吗？

17.他们明天要进行比赛。

他们明天要进行比赛吗？

18.她有一个漂亮的玩具。

她有一个漂亮的玩具吗？

19.你们明天要去游乐场玩吗？

你们明天要去游乐场玩吗？

20.我们应该保护环境。

我们应该保护环境吗？

21.他会说英语。

他会说英语吗？

22.他们可以一起搭乐高玩吗？

他们可以一起搭乐高玩吗？

23.她喜欢画画。

她喜欢画画吗？

24.你要吃饭了吗？

你要吃饭了吗？

25.我们应该珍惜友谊。

我们应该珍惜友谊吗？

26.他会做饭。

他会做饭吗？

27.他们喜欢读书。

他们喜欢读书吗？

28.这个游戏很好玩。

这个游戏很好玩吗？

29.你会游泳吗？

你会游泳吗？

30.他们打篮球打得很好。

他们打篮球打得很好吗？

这是一份六年级改为反问句练习题，通过将陈述句改写为反问句的

形式，帮助学生巩固对反问句的理解和运用。请学生仔细阅读每个陈

述句后，将其改写为相应的反问句，并标注在句子后面的问号方框内。

这样的练习能够培养学生对语法规则的敏感性，并提升他们对反问句

的准确运用能力。

请学生们认真思考每个句子的意思，根据语境和前后文的暗示，判

断是否适合改写为反问句。通过这个练习，学生们可以提高他们对不

同句式的辨析和运用能力，同时加深对语法规则的理解。

希望学生们能够认真完成这个练习，并在改写句子的过程中思考每

个句子背后所蕴含的意义和语境。这样的练习有助于学生们提高语言

表达能力，增强对语法知识的掌握。祝愿大家取得好成绩！