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《复习5以内的数》教案

《复习5以内的数》教案

《复习5以内的数》教案1活动目的：

1、引导幼儿感知5以内数量，学习手口一致地点数，说

出总数。

2、学习为动物卡片匹配相应的点卡和相应数量的物体。

3、在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐

趣。

活动准备：

背景图一幅；点卡1~5；瓶盖、瓶身上贴有动物图片〔数

量为3、4、5〕的瓶子人手一个；红枣假设干；贴有圆点卡片

的小房子3幢。

活动过程：

1．集体活动。

〔1〕感知5以内的数量。

出示动物瓶盖，“春天到了，小动物们都到草地上来玩

啦，来了哪些小动物？”幼儿答复。“小动物们玩了一会儿，

说我们来排队做操吧！做操的时候，一样的小动物要排在一

排。谁来为小鸡排队？谁来为小猴排队？谁来为小狗排队？谁

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来为小猫排队？谁来为小兔排队？”请个别幼儿到前面来操作

“如今我们一起来数数看，小鸡/小猴/小狗/小猫/小兔有几

只？”带着幼儿手指小动物手口一致点数，说出总数。〔注

意画圈，请说错的幼儿到前面来点数〕

〔2〕为动物卡片匹配点卡。

出示点卡，圆点宝宝也来找朋友呢！1个/2个/3个/4个

/5个圆点宝宝找谁做好朋友呢？〔小鸡/小猴/小狗和小猫和

小兔〕

2．幼儿操作活动。

〔1〕点数动物瓶上的数量，复习感知5以内的数量。

请小朋友拿一个动物瓶，数一数，瓶子上有几个小动物？

说给旁边的小朋友听一听。说一说：我的瓶子上有3只小

狗……

〔2〕游戏“喂小动物”，为动物卡片匹配相应数量的物

体。

“小动物们都饿了，我们一起来喂它们吃红枣吧！每个小

动物喂一颗红枣，看清楚瓶子上有几只小动物就喂几颗红枣，

不能少喂，也不要多喂，红枣和小动物要一样多，喂好了要检

查。”请一为幼儿示范操作。

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要求幼儿一边喂一边说：3只/4只/5只××我喂你吃3

颗/4颗/5颗红枣。“说一说，你的瓶子上有几只小动物，你

喂它吃了几颗红枣”。

〔3〕送动物瓶宝宝回家休息，按数量归类。

“动物瓶宝宝都累了，要回家休息了。

有1个圆点的房子是1号房子，有2个圆点的房子是2号

房子，有3个圆点的房子是3号房子，有4个圆点的房子是4

号房子，有5个圆点的房子是5号房子，瓶宝宝身上有几只小

动物就送它到几号小房子去休息。”幼儿操作后，老师检查幼

儿操作情况。

3．评价小结。

《复习5以内的数》教案2活动目的：

1、稳固认识5以内的数字和数序，进一步理解数字能表

示物体的数量。

2、能听清要求并按要求活动。

条件提供：立体数字1—5，5以内数量的物体卡片假设

干。

指导设计：

1、叫醒数宝宝：

数宝宝都睡着了，谁来叫醒它们？