人教版一年级语文上册课外阅读专项全能训练.pdf

人教版一年级语文上册课外阅读专项全能训练

1.读下面的文段，完成练习。

①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，

对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿

说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部

长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”

白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开

他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一

名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（1）联系上下文解释文中划线的词语。

沉思：______

（2）将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。

（3）画线的句子①在文中的作用是（）。（多选）

（4）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？（）（单选）

2.按课文内容填空并回答问题。

春季里，______，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿______。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。______勤耕作，______带月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年______，大家笑盈盈。

（1）根据课文内容在横线上填上相应的字。

春季里，______，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿______。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。______勤耕作，______带月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年______，大家笑盈盈。

（2）数一数儿歌总共有______句话。

（3）照样子，写句子。

谷像黄金粒粒香。

（4）读了儿歌，我知道了：______。

3.阅读下文，回答问题

小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，

我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。

一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还

疼。我拿起电话找到了苏珊。

“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动

不动了呢？”

苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去

歌唱。”

（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。

（2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话

的？

（3）苏珊是个______样的人。

4.读儿歌，完成练习。

学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——______黑——______

（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用______“”在儿歌中画出来。

（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？

5.阅读下文，回答问题

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是

那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，①，而并

不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，

一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线

条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到

处②，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四

望，又想坐下③一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不

动，好像④着草原的无限乐趣。

（1）“一”可解释为：①数词；②相同；③满，全。

请选择下面词语中“一”的意思

高歌一曲______一碧千里______

（2）把下列四个词分别填人文中①、②、③、④处。

A．低吟