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中学生消费社会实践调查报告2篇高中生消费
情况调查社会实践报告
随着人们经济力量的提高,如今的青少年一代在小学就开头有独立消
费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),
有了常常性的独立购置活动。例如购置衣物:饰品、音像制品等自己喜爱
的东西和上网交友消遣等方面,虽然高消费的学生并不多,但是有关专家
认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析力量不强,在一些变味的“人
迹关系”的影响下,难免会仿照。因此,良好的消费观念对于青少年来说
是至关重要的。
现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大局部家
庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者,由于目前一般家庭的经
济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随
着家庭观念的转变,家长更敬重子女的意见,鼓舞子女进展自身力量。因
此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。依据调查数据显
示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1.4%,现在的学
生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即
使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子
过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长
对孩子成长的一局部投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父
母来安排,所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面
的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销,
家长们的出手毫不迟疑的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水
涨船高”。
因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:
1、求新性。中学生处于求新求异、富有奇怪心的年龄阶段对外界新
事物的承受力量特殊强。于是在社会很多新奇玩意的吸引下,“试一试”
的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。据了解,由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的
大局部用在购置自己偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象
自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能
同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。
3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境
不错,特殊简单消失攀比的风气。这便使很多人产生“别人有什么,我也
要有什么”的想法,加上时下的某些时尚主题,促进了这种心理的形成,
跟进了流行大军。
4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的,且从众性心
理起了主导作用。
古人曰,“俭,德之共也;侈,恶之大也”。中国传统文化强调“俭以
养德”。养成刻苦节省习惯,可以避浪费,取道义,去邪心,有利培育高
尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。纵观
历史,大到邦国,小到家庭和个人,无不是兴于勤俭,败于奢侈。青少年
的财政来源主要来自家长,家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解
家庭的收入和开支,依据家庭的经济状况,制定合理的消费规划,并从中
学习担当家庭经济责任。学校应当进展消费观念教育,灌输“量入为出”
的用钱方法,通过学习理财学问,了解借贷责任,力戒享乐奢侈陋俗,帮
忙我们青少年树立正确的消费观念。
中学生消费社会实践调查报告2
xx世纪90年月诞生的90后青少年,成长于中国改革开放的快速进
展时期,是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造
就的良好物质环境,中国特有的望子成龙,望女成凤、光宗耀祖的家教理
念,信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞,媒体网络的大进展等,使
现今90后青少年的人生观、价值观和世界观,与以前的同龄人已经大不
一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在,90后青少年的消费构造
已不是单一型的了,而是向享受型、高档型,以至于向多元化的消费方向
进展。尽管由于年龄、思维力量、社会经受的缘由,其表现出的消费心理、
消费行为免不了有不合理的成分,但是当今青少年这种自成一派的消费心
理形成的缘由很值得探究一番。
一、实践目的和调查背景
1、实践目的:大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收
入很少的学生群体其购置力却在逐年增加,奢侈攀比之风日益增长,其消
费构造和消费力量是否合理发人深省,我们以此为动身点,以问卷调查形
式确定大学生消费观调查为课题的社会实践,目的在于通过对大学生消费
观的调查、讨论、分析,做出分析总结规划,能够真实反映大学生消费状
况,为大学生消
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