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大班科学教案《大力纸桥》含反思

一、教学内容

《大力纸桥》选自大班科学活动教材第四章《有趣的物理现象》，

主要内容为通过实践探索，让幼儿了解并掌握纸张承重原理，培养幼

儿动手操作能力和科学探究精神。

二、教学目标

1.知道纸张的承重原理，了解形状、结构对物体承重能力的影响。

2.能够独立或合作完成纸桥的制作，提高动手操作和团队协作能

力。

3.培养幼儿对科学现象的观察、思考、探究的兴趣。

三、教学难点与重点

难点：理解形状、结构对纸张承重能力的影响。

重点：掌握纸桥的制作方法，培养幼儿动手操作和科学探究能力。

四、教具与学具准备

教具：纸张、剪刀、胶带、积木等。

学具：每组一张桌子、若干张白纸、剪刀、胶带、积木。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

讲述一个关于纸桥的故事，激发幼儿对纸桥的兴趣。

提问：你们觉得纸桥能承受多重的物体呢？

2.例题讲解（10分钟）

出示一张纸，引导幼儿思考如何使纸桥承受更多积木。

讲解形状、结构对纸张承重能力的影响。

3.制作纸