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幼儿园健康教育教案：预防咳嗽

一、教学目标：

1.了解各种咳嗽的症状和原因。

2.掌握正确的咳嗽预防方法。

3.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

二、教学内容：

1.咳嗽的症状和原因。

2.咳嗽预防的方法。

3.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

三、教学方法：

1.通过故事、绘本等形式讲解咳嗽的知识，增加幼儿兴趣和积极性。

2.运用观察、模仿、操作等多种教学方法，帮助幼儿树立正确的卫生

习惯和生活习惯。

3.借助游戏、实验等活动，增加幼儿学习的趣味性和参与性。

四、教学过程：

1.热身：唱歌《小蜜蜂》

“咳咳……”幼儿中有人开始咳嗽。

老师：同学，你为什么在咳嗽呢？（幼儿回答）

老师：哪咳嗽我们不喜欢啊！那么我们怎么才能预防咳嗽呢？

2.导入：讲述有关咳嗽的故事或让幼儿一起看有关咳嗽的绘本，引导

幼儿了解咳嗽的症状和原因。

故事名：小熊感冒了

讲述：今天，小熊感冒了，他的妈妈带他去看了医生，医生告诉小熊

他需要吃药和多喝水，这样才能快点好起来。

小熊回家后，妈妈给他准备了很多水果和水，还帮他洗澡，并给他穿

上厚衣服。但是小熊没有好好的洗手，也没有好好地刷牙，结果就又

咳嗽了。

老师：为什么小熊得了感冒和咳嗽呢？（幼儿回答）

通过故事向幼儿传递正确的卫生习惯和保健方法。

3.操作活动：咳嗽预防方法。通过展示图片和演示等方式，让幼儿学

会如何预防咳嗽，并培养正确的卫生习惯。

A.勤洗手。用洗手液或肥皂洗手，特别是在吃饭、上厕所后要洗手。

运用游戏形式，给幼儿展示洗手的正确步骤，让他们模仿跟做。

B.勤通风。开窗换气，保持室内空气的流通。

让幼儿动手操作，用一张纸模仿窗户的打开和关闭。

C.少吃咸食和辛辣食品。

运用实验形式，用咸水和辣椒粉来演示，让幼儿体会。

D.多饮水。饮用温水或热水。

老师带领幼儿喝一些温开水。

E.多吃水果和蔬菜。

让幼儿和老师一起制作果汁和沙拉，增加幼儿对健康饮食的认识。

4.总结：

老师引导幼儿回顾今天学到的内容，分享生活中如何预防咳嗽和保持

卫生等方面的经验和感受。

五、教学效果评价：

1.通过讲述故事和演示等方式，使幼儿能够掌握预防咳嗽的正确方法。

2.通过游戏和实验等形式，增加了幼儿学习的趣味性和积极性，让幼

儿在乐趣中学会预防咳嗽。

3.通过互动交流，让幼儿更深入地了解咳嗽预防的重要性，明确了培

养健康生活习惯的目标。

4.教师留意幼儿的学习和生活习惯，及时给予指导和帮助。

6、课后拓展：

1.教师与家长合作，分享咳嗽预防的方法和技巧。

2.购买绘本、漫画等文学作品，引导幼儿对咳嗽疾病的认知，并培养

培养良好的卫生习惯和健康饮食习惯。

3.让幼儿做一张“我的健康日历”，记录自己每天所做和不做的卫生

习惯和饮食习惯，对幼儿的生活习惯进行跟踪和观察。

4.在班级中，开展有关健康习惯的宣传和活动，提醒幼儿坚持保持卫

生和良好的生活习惯。