四年级科学教科版上全册单元检测卷期中期末有答案.pdf

教科版四年级上册科学全册全套单元质量

检测卷含期中期末（有答案）

教科版四年级上册科学第一单元质量检测卷

教科版四年级上册科学第二单元质量检测卷

教科版四年级上册科学第三单元质量检测卷

教科版四年级上册科学期中质量检测卷

教科版四年级上册科学期末质量检测卷

试卷第1页，共6页

教科版四年级科学上册第一单元声音检测（A）卷

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学校姓名：班级：考号：

一、选择题（每题2分共24分）

1．碗、橡皮筋、吸管合奏的乐曲，我们能够听出不同物体发出的声音，原因是（）。

A．声音的强弱不同B．不同的发声体发出的声音是不同的

C．声音的高低不同

2．下列情形能产生声音的是（）。

A．按压橡皮筋B．拉伸橡皮筋C．拉伸并轻弹橡皮筋

3．下列声音中比较悦耳的是（）。

A．汽车的喇叭声B．机器的轰鸣声C．小鸟的鸣叫声

4．调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（）。

A．音量B．音调C．音色

5．如图，把玻璃钟罩里的空气抽走时，里面的闹钟发出的声音（）。

A．越来越弱，最后听不见B．越来越强

C．和原来一样强，没有变化

6．我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋

振动的幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（）。

A．B．C．

7．使用土电话进行实验时，下列情况效果比较好的是（）。

A．将电话线在水中浸泡一下

B．将电话线拉直

C．让电话线处于松弛状态

试卷第2页，共6页

8．用相同的力去敲击大小不同的音叉，（）发出的声音高。

A．最大的音叉B．最小的音叉C．大小居中的音叉

9．声音的轻重不可以用（）来描述。

A．强弱B．音量C．音高

10“”“”

．如图，用棉线和纸杯制作一个土电话，两位同学通话时从土电话中听到的声音，主

要的传播物体是（）。

A．棉线B．空气C．桌面

112021129

．年月日神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为全国

中小学生进行了一场太空授课，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等

现象，并与地面课堂进行实时交流。他们在空间站与我们通话，不是靠（）帮助传播声音

．．

的。

A．地面B．空气C．无线电波

12．以下关于鼓膜功能的描述，正确的是（）。

A．将听觉信号传递到大脑

B．将振动转化为听觉信号

C．将声波转化为振动

二、填空题（每空1分共