2024信息技术能力提升个人研修计划模板(五篇).pdf

2024信息技术能力提升个人研修计划模板

一、学生情况分析

现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较

多,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。计

算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习

较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局

限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知

识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

二、指导思想:

以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一

门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,

而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重

点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问

题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技

术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级

和学校下达的各项任务。

三、教材分析:

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由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学

习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中

信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织

与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分

组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和

动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时

间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与

管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给

学生分类讲解一些难点。

四、教学措施:

1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任

务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过

程中掌握知识。

2.并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

3.重点关注后进生。

4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,

严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实

现分层管理、分层教学。

五、时间安排:

结合学生的实际情况和教学条件的限制,即每周只有一节信息技术

课,故在保全基本模块的情况下,适当引导拓展模块,做如下安排：

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第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划

第二课时了解计算机网络

第三课时了解校园网

第四课时网络中的数据通信

第五课时局域网的构建

第六课时通过校园网访问因特网

第七课时利用因特网获取信息

第八课时网上交流及讨论

第九课时因特网的应用领域

第十课时了解网站的基本结构

第十一课时静态网页与动态网页

第十二课时创建新的网站

第十三课时制作动态网页

第十四课时动态HTML效果的运用

第十五课时网站的发布

第十六课时复习

2024信息技术能力提升个人研修计划模板（二）

提纲

一、研修目标

二、研修方式及内容

1.积极学习

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2.聆听请教

3.反思提升

4.学以致用

正文

为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长

进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研

修方案。

一、研修目标

1.转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2.提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高

自身的专业发展能力。

二、研修方式及内容

1.积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,

每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记

录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入

专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2.聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,

努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各