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人教版七年级数学上册第一单元知识点

人教版七年级数学上册知识点第一章有理数

正数和负数

大于的数叫做正数.

在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数.

一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.

既不是正数，也不是负数.

“负”与“正”相对.增长-1，就是减少1；既没有增加又没有

减少的情况下增长率是0.增长1就是增加1.

归纳如果一个问题中出现相反意义的量，我们可以用正数

和负数

分别表示它们.

把以外的数分为正数和负数，它们表示具有相反意义的量.

通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，用负数表

示低于海平面的某地的海拔高度.

通常用正数表示收入款额，用负数表示支出款额.

是正数与负数的分界.0℃是一个确定的温度，海拔0m表

示海平面的平均高度.0的意义已不仅是表示“没有”.

有理数

有理数

正整数、负整数统称为整数；

正分数、负分数统称为分数.

整数和分数统称为有理数.

所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合.

数轴

在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做

数轴.

它满足以下要求:

(1)取直线上的任意一点来表示数，这个点称为原点；

(2)通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原

点

向左（或下）为负方向；

(3)选择合适的长度作为单位长度，在直线上从原点向右，

每隔一个单位长度取一点，代表1，2，3，从原点向左，-1，-

2，-3，都以类似的方式表达。

是正数和负数的分界点；原点是数轴的参考点。

分数或小数也可以用数轴上的点来表示。

归纳一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在

原点的▁边，与原点的距离是▁个单位长度；表示数-a的点在

原点的▁边，与原点的距离是▁个单位长度.

相反数

归纳一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a

的

点有两个，它们分别在原点左右，表示-a和a,我们说这两

关于原点对称.

只有两个符号不同的数叫做倒数。

一般a和-a是相反的数。特别地，的相反数是0。这里a

代表任意数，可以是正数，负数，也可以是0。例如：

当a=1，-a=-1时，1的逆是-1；同时，-1的倒数是1。

在正数前面添上“-”号，就得到这个正数的相反数.在任意

一个数前面添上“-”号，新的数就表示原数的相反数.

绝对值

一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝

对值，记作|a|.这里的数a可以是正数、负数和0.

一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相

反数；的绝值是0.即

(1)如果agt0，那么|a|=a

(2)若a=0，则|a|=0；

(3)如果a＜0,那么|a|=-a.

数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，

就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数.

一般地，

(1)正数大于0,0大于负数，正数大于负数；

(2)两个负数，较大的绝对值较小。

异号两数比较大小，要考虑它们的正负；同号两数比较大

小，要考虑它们的绝对值.

有理数的加减法

有理数的加法

引入负数后，除已有的正数与正数相加、正数与相加外，

还有负数与负数相加、负数与正数相加、负数与相加等.

有理数加法运算中，既要考虑符号，又要考虑绝对值.(先

定符号，再算绝对值.)

有理数加法法则：

1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.

2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的

符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两

个数相加得0.

3.一个数同相加，仍得这个数.

有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变.

加法结合律：(ab)c=a(bc)。

有理数的加法中，三个数相加，