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《三维建模软件及应用》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：1011139013

课程名称（中/英文）：三维建模软件及应用/3DModelingSoftwareandApplications

课程类别：专业必修课程

学分：2

总学时：32

理论学时：8

实验/实践学时：24

适用专业：材料成型及控制工程

适用对象：本科

先修课程：工程图学

教学环境：计算机

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

本课程是材料成型及控制工程的专业必修课程之一，主要培养学生运用三维计算机辅助设计软件进行产品造型设计、分析和工程图生成的能力。

在本课程三维设计简介环节，介绍主流三维建模软件的发展和使用，结合国家中国制造发展目标，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程学习使学生掌握三维设计的一般过程、三维软件系统的建模原理和建模方法，具备利用三维设计软件进行三维造型的能力。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点2.2]能够综合运用所学专业知识对材料成型领域工程典型问题进行分析建模。

[毕业要求指标点3.3]能够用图纸、设计说明书等形式表达设计成果，体现创新意识和创新能力。

2.课程教学目标

本课程教学目标对应于毕业生的毕业要求2和3，具体内容如下：

教学目标1.了解三维建模软件系统和应用领域。能够运用三维建模软件对材料成型领域工程典型问题进行进行产品模型分析和创新设计。（支撑毕业要求指标点2.2）

教学目标2.熟悉利用三维设计软件进行参数化建模的基本命令、建模方法及建模技巧；掌握以特征为基本单位的三维建模技巧，熟练运用三维设计软件创建零件的三维模型和工程图。（支撑毕业要求指标点3.3）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题或知识点1

三维设计简介

0.5

0.5

0

0

1

主题或知识点2

Solidworks基础

1.5

0.5

1

0

1、2

主题或知识点3

参数化草图绘制与编辑

4

1

3

0

1、2

主题或知识点4

参考几何体的创建

3.5

1.5

2

0

1、2

主题或知识点5

基础特征创建

7

1

6

0

1、2

主题或知识点6

实体编辑

4

1

3

0

1、2

主题或知识点7

3D草图与曲线创建

1.5

0.5

1

0

1、2

主题或知识点8

装配体创建

5

1

4

0

1、2

主题或知识点9

工程图创建

5

1

4

0

1、2

合计

32

8

24

0

（二）实验/实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组人数

备注

1

Solidworks基本操作

1

综合性

必做

1

2

草图绘制与编辑

3

综合性

必做

1

3

参考几何体的应用

2

综合性

必做

1

4

实体特征创建

6

综合性

必做

1

5

实体特征编辑

3

综合性

必做

1

6

3D草图与曲线创建

1

综合性

必做

1

7

装配体创建与分析

4

综合性

必做

1

8

工程图创建

4

综合性

必做

1

五、教学内容及教学设计

主题或知识点1三维设计简介

1.教学内容

常用三维设计软件类型、建模方法、特点、应用情况等。

鼓励学生参加三维建模比赛、创意设计大赛等课外活动，让学生在比赛中锻炼技能、提升能力。同时，引导学生树立正确的竞争观念、团队观念和创新观念等。

2.教学重点

三维软件的建模方法。

3.教学难点

三维软件的建模方法。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法。

主题或知识点2Solidworks基础

1.教学内容

Solidworks软件简介、安装方法、基本操作、软件界面以及软件的设置和自定义方法。

在三维建模课程中，鼓励学生大胆创新，勇于尝试新的设计理念和建模方法。培养学生的创新精神和探索精神。

2.教学重点

软件基本操作、软件中选项设置与自定义方法。

3.教学难点

软件基本操作、软件中选项设置与自定义方法。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法。

主题或知识点3参数化草图绘制与编辑

1.教学内容

基本草图绘制、草图编辑、尺寸标注、几何约束的添加与编辑、综合实例等。

通过何满棠手拧国标案例，培养学生踏实、专注、诚实守信的精神。

2.教学重点

草图编辑、几何约束的添加。

3.教学难点

草图编辑、几何约束的添加。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用问题讨论