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英语教师期中总结

英语教师期中总结（通用12篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备

一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收

集的英语教师期中总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的

朋友。

英语教师期中总结篇1

本次三、四年级的英语期中考试，由响水县教研室命题，单就看

试题，难易适当：三年级40分钟的考试时间，此次主要考查学生的听

力能力。试卷共分六部分，其中最后的两部分对于学生来说，有一定

的难度，第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力，画出

所听到的单词，学生失分较多；四年级40分钟的考试试题，分为听力

与笔试两部分，听力主要考查学生的单词与句子的听说能力，而笔试

部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握

并完成试卷内容。

本次考试，三年级英语平均分为77分，及格率为77%，四年级英

语平均分为63分，及格率为63%，满分率达18%。简单从分数上看，

学生对学习内容的掌握并不是很牢固，但是因为学生的基础不同，出

现了较大的差异，特别是四年级的学生们，有近2/3从未接触过英语。

针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，通过此次英语考试，

在今后的教学工作中，我们将在以下几个方面做出更大的努力：

1、优化小学英语课堂教学，让快乐充满课堂。

2、培养学生的英语语感，鼓励他们多听、多读、多写。

3、组织好学生一对一的互帮活动，提高后进生对新知识的掌握，

同时也巩固优生对知识的掌握。

4、在向45分钟要效益的同时，注重课外活动中英语口语的运用，

创造一定的英语语言环境。

5、开展一系列的活动，比如作业评比、对话表演、英语小短剧等。

6、积极提升老师自身的教学素质，认真备好每一节课，互相多多

听课，开展好每一次的集体备课活动。

英语教师期中总结篇2

期中考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现我们班的的英语

虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么

会这样？采取何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于

是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而

作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实，开学到现在，我感觉

自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生非

常少！学生无法读单词，如何要求能出单词？单词不认识，怎么掌握

单词的用法？

今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，

就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的

建议，我归纳如下几点：

1、尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与

听力。

2、布置的英语作业要及时完成，要落实到位。

3、平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免

少数学生不独立思考。

给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧，我们需要在

平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主

学生”的状况。若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”

不好！同时，营造民主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不

然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多

时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，

当成了对他们可以不守纪律的“纵容”！面对我的可爱的学生，为了

他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的。

英语教师期中总结篇3

本学期，自己担任六（3）班英语和四（2）班英语教学，工作中

认真贯彻了学校教学工作的指导思想。现期中考试已经结束，下面将

从考试成果、日常教学、教研教改等方面，对前半期的工作做如下总

结：

一、成果分析

本次期中考试试题难易适中，对前半期教学内容进行了较全面的

检测，同学完卷情况较好。就六（3）班来看，应考同学56人，实考

同学56人，本次考试总分4857.5分，平均分为86.7分，合格率

92.9%，优秀率83.9%，班级最低分为24分，最高分为100分。从全

班同学的完卷情况来看