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  • 2024-10-06 发布于山东
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《名师作业新思维》读后感五篇--第1页

《名师作业新思维》读后感五篇

【篇一】

小学语文作业是教学中不可或缺的部分,是学生获取知识,巩固知识,

提高各方面能力的有效途径。因此,如何布置作业,直接影响到语文

教学的实际效果。雷玲主编的《名师作业新思维》就为我们如何设计

作业指明了方向。

这本书共分三个部分:第一篇有效作业;第二篇创新作业;第三篇

个性作业。它从作业的有效、学生的自主兴趣和因材施教、分层次布

置作业等方面,讲述理论,列举案例,让老师既能获得理论指导,又

有具体的作业设计可以参考、理解、学习。这部书内容详实,通俗易

懂,具体生动,结合教学实际,对于一线的语文老师来说,实在是一

部非常实用、又很专业的教育书籍。通过对本书的研读,我有以下几

点心得体会:

一、设计趣味性作业,符合学生的年龄特点。

俗话说得好“兴趣是最好的老师”,作业题的设计必须跳出古板老套

的沉疴,形式上力求新奇好玩,内容上必达清楚简明,学习目标上明

确集中,学生的兴趣才能持之以恒,学习效果才能得以提升,让学生

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