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人教版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案--第1页

人教版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案

一、选择题

1．如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（）班的位置．

A．三（2）班B．三（1）班C．四（2）班D．四（3）班

2．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）

A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）

3．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（）。

A．（3，4）B．（2，5）C．（4，3）

4．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小

兰的（）

A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方

5．如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）

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A．O(0，0)B．A(0，7)C．B(10，4)D．C(3，4)

6．教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是()．

A．第6排的第5个

B．第5排的第6个

C．和(5，8)相邻的位置

7．如下图，如果黑子的位置是（1，1），那么白子的位置是（）。

A．（3，2）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，3）

8．如图，点的位置是，将点向右平移两格后，记作，点的位置是（）．

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9．下图，从侧面看到的图形是（）

二、口算

10．直接写出得数。

12.5×80＝2.34×0.2＝7.73＋2.07＝

0.8×0.5＝4.2×5＝12－0.9＝

1.7＋3.3×0.2＝0.4×0.5×0.3＝

0.25×1.6×0.4＝2.5×1－2.5＝

三、填空题

11．欣欣和可可在同一间教室上课，欣欣在教室的位置表示为，可可在教室的位置表示为，他们在同一

（________）中。

12．乐乐坐在教室的第2列第4行，用数对（2，4）表示；豆豆坐在第3列第6行，用数对________表示。

13．三角形ABC如图．

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（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置，A点是________，B点是________，C点是________．

（2）三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新图形是三角形A′B′C′．画出新的三角形，

并用数对表示新三角形的三个顶点的位置．

A′：________，B′：________，C′：________，新的三角形：________

14．张宁在教室的位置用数对表示为（3，5），他坐在第3（____），第5（____）。

15．如果A点用数对表示为，B点用数对表示为，C点用数对表示为，那么三角形按角分一定是（______）

三角形。

16．小刚坐在教室的第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在教室的第2列第7行，用________表示，

（4，6）表示小明坐在教室的第________列第________行。

17．五（1）班同学排队做操，小明的位置是第4列第3行，用数对表示是（______），他前面那个同学的

位置用数对表示是（______）。

18．我会表示位置。

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