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2023年度湖南省教师招聘考试《教育心理学》
摸底试卷及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法
称为()。
A.变化B.改变C.变式D.突出
2.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异,以便安
排教学。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
3.根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学
习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习
4.创造性思维的核心是()。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维
5.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点()
A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段
6.操作技能形成的具体途径()
A.模仿B.练习C.想象D.学习
7.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能
8.在教育心理学的研宄中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理
活动的方法是()
A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法
9.对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于
()。
A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型
10.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神
不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
A.智能不足儿童B.禀赋优异儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童
11.()阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一
阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向
12.通过对狗等动物的训练,研究提出条件反射学说的著名学者是()。
A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫
13.在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()
A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
14.当某教师在课堂上时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学
生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是()。
A.专断型B.民主型C.放任型D.无法确定
15.关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认
知,在心理学上称为()
A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知
16.对于学习迀移现象最早的系统解释是()
A.形式训练说B.概括化理论C.共同要素论D.关系理论
17.某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因
具有的特性是()。
A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可
控的D.外部、不稳定、不可控的
18.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化
19.围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()
A.录音练习册B.多媒体学习包C.自学课件D.导听教学
20.一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求,比复杂、思
维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。
A.高B.低C.一样D.因个体的差异不同
二、多选题(5题)
21.教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()
A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归
因风格E.学生的自我意识
22.下列直观方式中,属于模象直观的有()
A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影
23.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把
学习分为八大类,下列属于八类中的是()
A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的
学习
24.根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()
A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结
25.下列属于正式群体的有()
A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员
三、填空题(8题)
26.根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为________和________。
27.根据非正式
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