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U2Newfriends
Part1单元整体规划
一、教材内容(教材图片截图略)
二、教材分析
(一)主题
单元主题Newfriends
范畴
□人与自我☑人与社会□人与自然
主题群
人际沟通
子主题内容同伴交往
育人价值主动结交新朋友,有礼貌地介绍自己,结合肢体动作向朋友表
达友好。
(二)内容
语音知识1.感知并模仿说英语,用正确的语音语调朗读对话。
1.借助图片理解welcome、friend、name等核心词汇的意
思。
词汇知识
2.根据视觉或听觉提示,如图片、动作、动画、声音等说出
单词和短语。
语言
知识语法知识1.在语境中感知、体会陈述句和祈使句两种句子的种类。
语篇知识1.识别对话中的话论转换。
基于语言框架简单地向他人介绍自己,并能向他人友好
语用知识地打招呼,积极主动地结交新朋友。
语言理解性技能理解课堂中的简单指令并作出反应。
技能表达性技能在语境中与朋友互相介绍,并有礼貌地问候对方。
文化体会汉语和英语不同的打招呼方式,结交新朋友时能用礼貌用语结合肢体
知识动作向他人表示友好。
学习认知策略交际策略情感管理策略
策略
(三)语篇分析
语篇类型语篇内容
此语篇是一首歌谣,展现了英语和汉语不同的打招呼用语。旁
Songtime
歌谣边的配图与录音内容展现了不同国家的打招呼用语也不同。另
一幅配图中Minmin和新同学Lily在礼貌地打招呼。
Talkingtime此语篇是对话语篇。走廊上,Shenshen和Lily在有礼貌地打招
对话呼,互相介绍自己并借助姓名卡了解对方的名字。
(四)学情分析
年级学期话题词汇与句型
已知///
词汇:hello,hi,welcome,friend,name
应知1AU2Newfriends
句型Hello.Hi.
Mynameis...
I’mcalled...
Nicetomeetyou./Goodtomeetyou.
预知
(五)单元主题内容结构图
单元主题:Newfriends
认识新朋友,向朋友问好。介绍自己并知道朋友的姓
名,与朋友礼貌地打招呼。
Period1歌谣Period2对话
MeetingnewfriendsMakingnewfriends
初步了解中英不同的问候方式,结
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