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议论文阅读(一)
一、阅读下面的文章,完成题目。(8分)
自由要以邻为伴
①自由,是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了
一个未来社会的愿景——在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
人类社会发展的历史告诉我们:自由要以邻为伴。
②邻者,可以是社会,也可以是自然。社会有动力,自然有活力。对社会,
要融合;对自然,要敬畏。自由要以邻为伴的意思就是,自由要实现人与人、人
与自然的和谐相处。
③自由要以邻为伴,就是要树立视邻为朋友,视邻为伙伴的观念。古人说“虽
有兄弟,不如友生(朋友)”,今人说“远亲不如近邻,近邻不如对门”,都说明一
个道理:要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;自己追求
幸福,也要允许别人追求快乐。让个人的自由成为别人自由发展的“助推器”,
而不是“绊脚石”,更不是“灭火器”。
④自由要以邻为伴,就是要善于合作,善于沟通。陶潜有诗云:“邻曲时时
来,抗言谈在昔。”意思是邻居朋友经常来我这里,谈谈过去的事情,人人畅所
欲言。既然是邻曲、朋友,就要“时时来”,就要“谈在昔”。只有“时时来”,
勤走动,才能增进友谊;只有“谈在昔”,多沟通,才能求同存异。无数事实都
证明:合作、沟通,使人与人之间、家与家之间、国与国之间……和谐相处,共
享自由。
⑤自由要以邻为伴,就是要爱惜自然,敬畏自然。爱惜自然,我们就能尽享
青山绿水,鸟语花香。不敬畏自然,自然就可能反噬我们。风景秀丽的肯尼亚内
罗毕国家公园内,列车行驶在标准铁路上,而大象、长颈鹿等动物从桥梁式动物
通道下悠然通过。人与动物,独乐、共乐,其乐融融。与之相反,由于人类的乱
砍滥伐,南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24__000平方千米的速度消失,这
相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。人类不理性的行为严
重地破坏了当地生态系统,人类赖以生存的环境不断恶化。人类只有心怀爱惜和
敬畏之情,才能与自然和谐相融,真正体验到自由的真谛。
⑥在社会主义新时代,自由只有做到了以邻为伴,才能有助于建立和谐社会,
有助于创建人类命运共同体,有助于实现我们伟大的强国梦。
(选文有改动)
1.“自由要以邻为伴”的意思是什么?(2分)
2.文章第⑤段画线句运用了哪两种论证方法?(2分)
3.第③段画线句的含义是什么?(2)
4.阅读链接材料,结合文章内容,回答问题。(2分)
【链接材料】(1)一段时间以来,云南野象群离开西双版纳国家级自然保护区,
一路游荡。它们沿途破坏、啃食庄稼……使当地财产遭受损失,人民生命受到威
胁。
(2)当地政府积极采取行动,“盯住象”“管住人”。他们采取地面人员监守
与无人机跟踪相结合的方式,24小时不间断地对象群进行监测,确保每头象都
在监控范围内。同时,他们投入大量人力,出动各类车辆,适时择地设障堵截、
投放象食……尽最大努力避免人象遭遇,确保人象安全。
当我们的邻伴野象群“自由”地闯入我们的生活,干扰了我们的自由时,你
怎么看待我们人类的措施与做法?谈谈你的观点和理由。
二、阅读下面的文章,完成题目。(8分)
①《明史》中记载:一日早朝,明太祖朱元璋问群臣,天下何人最快活?大
家众说纷纭,或曰金榜题名者,或曰功成名就者,或曰富甲天下者,不一而足,
却皆未获赞许,唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时,朱元璋点头称是,称其
见解“甚独”,并说“人有所畏,则不敢妄为”。
②敬畏,是一种人生态度,也是一种行为准则。心存敬畏,方能行有所止。
③敬是会意字,由茍和攴两部分组成。茍意为自我告诫、自我反省。攴意为
敲击。《说文解字》中说:“敬,肃也”,敬字本义为恭敬、端肃。
④畏的甲骨文字形像是鬼以手持杖的样子。《说文解字》说:“畏,恶也,从
甶,虎省,鬼头而虎爪,可畏也。”畏的本义为害怕、畏惧。
⑤敬畏一词最早见于《管子·小匡》:“故以耕则多粟,以仕则多贤,是以圣
王敬畏戚农。”自此之后,敬畏便成了一种固定用法,用来指对人和事物心存崇
敬尊重。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成,却并非二者的简单组合。畏因敬而生,
内心敬服,方能有所戒惧,从而约束规范言行。敬中有畏,畏中有敬,二者相融
通,方能体现敬畏意识的真谛。
⑥宋人
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