27.3.1 位似 教案 人教版数学九年级下册.docxVIP

27.3.1位似教案人教版数学九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

27.3.1位似教案人教版数学九年级下册

教材分析

《27.3.1位似》是人教版数学九年级下册的教学内容，本节课程旨在帮助学生理解位似图形的概念，掌握位似图形的性质与判定方法，并能运用位似变换解决实际问题。教材通过引入位似中心、位似比等概念，将位似与相似图形的性质紧密结合，既巩固了学生的基础知识，又提升了他们的逻辑思维能力和空间想象能力，符合九年级学生的认知水平。课程内容与实际生活紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣，培养其解决实际问题的能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点是位似图形的定义、性质及判定方法。难点在于如何运用位似比解决实际问题以及如何在实际图形中找到位似中心。

解决方法：首先，通过直观的动画或实物演示，帮助学生形成位似图形的直观认识，强化对位似中心、位似比的理解。其次，设计具有梯度的练习题，由易到难，让学生在解题过程中逐步掌握位似图形的判定和性质应用。针对难点，可采取小组合作探究的方式，引导学生相互讨论、分享解题思路，从而突破难点。同时，结合实际生活中的例子，如地图缩放、照片放大等，让学生感受位似变换的实际意义，提高问题解决能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教版数学九年级下册教材，以便查阅位似相关内容。

2.辅助材料：准备相关的位似图形图片、图表及位似变换过程的视频，以便于直观展示位似性质和应用。

3.实验器材：提前准备好直尺、圆规等绘图工具，以及放大镜等实验器材，供学生实际操作和观察位似变换。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置实验操作台，便于学生动手实践和展示。同时，确保多媒体设备正常运行，以便于展示教学资源。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们在之前的学习中已经接触了相似图形的概念，了解了它们之间的性质和关系。今天，我们要学习一个新的概念——位似。位似是相似图形中的一种特殊关系，它在我们的生活中有着广泛的应用。让我们一起来探索位似图形的奥秘。

2.基本概念探究

首先，请同学们翻开教材第27章第3节，阅读关于位似的内容。然后，我将通过多媒体展示一些位似图形的例子，请大家观察并思考：位似图形有哪些特点？

（教师通过多媒体展示位似图形，引导学生观察）

（1）形状相同，但大小不同；

（2）对应角相等，对应边成比例；

（3）存在一个位似中心，使得两个图形的对应点分别位于位似中心的两侧。

3.位似性质探究

（学生分组讨论，教师巡回指导）

经过讨论，我们得出了以下结论：

（1）位似图形的位似比是两个相似图形对应边的比值；

（2）位似图形的位似中心是对应点连线的交点；

（3）位似变换是一种刚体变换，即图形的形状和大小不变，只是位置发生变化。

4.实践操作

现在，请同学们拿出直尺、圆规等绘图工具，亲自动手绘制一些位似图形。在绘制过程中，要注意观察位似中心、位似比等要素。

（学生动手实践，教师巡回指导）

5.应用拓展

我们已经掌握了位似图形的性质，下面我们来看一些实际问题，如何运用位似变换解决这些问题？

（1）地图缩放：我们知道，地图上的比例尺表示实际距离与地图上距离的比值。当我们将地图放大或缩小时，地图上的图形发生了位似变换。请同学们思考：如何根据比例尺计算实际距离？

（2）照片放大：有时候，我们需要将照片放大或缩小。请同学们讨论：如何根据原照片和新照片的尺寸计算放大或缩小的位似比？

（学生讨论，教师解答）

6.总结与反思

（学生回答，教师总结）

最后，我要强调的是，位似变换在我们的生活中无处不在。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高我们的解决问题的能力。

7.作业布置

课后，请同学们完成教材第27章第3节的课后习题，巩固位似图形的相关知识。同时，观察生活中有哪些位似变换的例子，下节课我们一起分享。

8.课堂结束

今天的课程就到这里，感谢大家的积极参与。下节课我们将继续探讨位似变换在实际问题中的应用。同学们，再见！

教学资源拓展

1.拓展资源：

为了让同学们更深入地理解位似图形的概念和应用，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-相关书籍：《几何入门》、《相似与位似图形探究》等，这些书籍中包含了位似图形的更多性质和应用实例。

-科普文章：收集一些关于位似变换在建筑设计、艺术创作等领域应用的科普文章，帮助学生了解位似变换在实际生活中的重要性。

-实物模型：准备一些具有位似关系的实物模型，如相似大小的建筑模型、家具模型等，让学生直观感受位似变换的效果。

2.拓展建议：

-阅读拓展书籍：建议同学们在课后阅读相关的几何书籍，了解位似图形的更多性质和应