2024年人教版新课标六年级下册数学教学计划(2篇).pdf

2024年人教版新课标六年级下册数学教学计划

教材概述：

本教材是根据教育部颁布的新课程标准编写的，主要内容包括数

学的基本概念、运算、几何图形、数据统计等。该教材注重培养学生

的逻辑思维能力、数学问题解决能力以及实际应用能力。

教学目标：

1.培养学生对数学学科的积极态度，增强学习兴趣，提高学习主

动性。

2.培养学生的逻辑思维能力，提高问题解决能力。

3.培养学生的实际应用能力，使数学知识能够在实际生活中得以

应用。

4.培养学生合作学习的能力，提高团队协作精神。

教学内容：

第一单元：整数的认识和应用

1.教学目标：学习整数的读法、比较大小和绝对值，并能灵活运

用于实际问题。

2.学习重点和难点：掌握整数的基本概念和运算规则，能够用整

数解决实际问题。

3.教学方法：讲授、练习、游戏

4.教学资源：教材、电子教具、实物教具等。

第二单元：分数的认识和应用

第1页共6页

1.教学目标：了解分数的基本概念和分数的意义，掌握分数的四

则运算。

2.学习重点和难点：掌握分数的读法、比较大小和化简，能够灵

活运用于实际问题。

3.教学方法：讲授、练习、游戏

4.教学资源：教材、电子教具、实物教具等。

第三单元：图形的认识和应用

1.教学目标：了解几何图形的基本概念和性质，学会使用几何图

形解决问题。

2.学习重点和难点：掌握几何图形的名称、性质和分类，能够进

行几何图形的分析和判断。

3.教学方法：讲授、练习、实践活动

4.教学资源：教材、电子教具、实物教具等。

第四单元：数据的收集和统计

1.教学目标：了解数据的收集和整理方式，学会用图表表示和分

析数据。

2.学习重点和难点：掌握数据的收集和整理方法，能够用图表表

示和分析实际数据问题。

3.教学方法：讲授、练习、实际调查

4.教学资源：教材、电子教具、实物教具等。

教学过程：

第2页共6页

1.第一单元：整数的认识和应用

a.整数的读法和比较大小

b.整数的加法和减法运算

c.整数在实际生活中的应用

2.第二单元：分数的认识和应用

a.分数的读法和比较大小

b.分数的加法和减法运算

c.分数在实际生活中的应用

3.第三单元：图形的认识和应用

a.图形的基本概念和性质

b.图形的分类和判断

c.图形在实际生活中的应用

4.第四单元：数据的收集和统计

a.数据的收集和整理方法

b.图表的表示和分析

c.数据统计在实际生活中的应用

教学评价：

1.结合教学目标，采用多种评价方法，包括小测验、作业、课堂

表现等。

2.鼓励学生通过小组合作学习，提高团队协作精神。

3.通过实际应用问题的解决，考察学生的数学问题解决能力。

第3页共6页

以上是2024年人教版新课标六年级下册数学教学计划的概述，教

学内容和教学过程。具体教学细节还需要根据教材内容和教学实际情

况来调整和完善。

2024年人教版新课标六年级下册数学教学计划（二）

一、教学目标：

1.理解和掌握数与代数的基本概念和基本计算法则；

2.进一步熟练掌握加、减、乘、除四则运算及其应用；

3.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

4.培养学生的数学兴趣和创新意识。

二、教学内容和安排：

1.函数与方程

（1）函数的概念和表示方法。

（2）函数图象。

（3）函数的增减性和最值。

（4）方程与方程的解。

（5）函数与方程的联系。

（6）解方程的方法与思路。

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