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学校体育的调研报告（8篇）

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学校体育的调研报告（通用8篇）

学校体育的调研报告篇1

1、“健康第一”的指导思想基本确立。我校能够始终把面向全体学生，

进步学生身心健康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增强学

生体质的同时，培养学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，

使广大小学生养成了积极参加体育锻炼的良好习惯，增进了学生的全面发

展。

2、最近几年来，由于中心校领导的重视，体育工作引发校师生的重视，

都成立由学校一把手负责的组织机构，有明确的职责分工。

3、体育课堂常规抓得较实，基本上都能按要求开足课时。各学校能贯

彻落实《国家学校体育卫生条件实行基本标准》的要求，体育课得到有效

地保证：小学一、二年级每周4节，小学三——六年级每周3节。

4、我校不同程度地展开了课外体育活动，进一步丰富了学生的课余生

活。课间操能得到有效的保证;近几年，学校能依照教育局要求普及推广第

九套广播体操。

5、我校认真贯彻实施“阳光体育活动”，学生天天锻炼一小时基本得

到保证。大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比较丰富。

大课间除广播操之外，学校组织学生做眼保健操、跳绳等。没有体育课确

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学校体育的调研报告（8篇）

当天，学校基本能安排一节课外体育活动，组织学生做游戏、跳远、打乒

乓球、打篮球、踢毽子等。

(一）存在的题目

1、体育师资、器材、场地、经费不足。体育教师严重不足。我校没有

专职体育教师，体育教师都要兼职。体育课都是由各班班主任带领完成。

这样的教师严重缺少体育知识和技能，其体育课效果不问可知。

体育器材严重缺少制约着学校体育教学的发展。根据国家制定的《中

小学体育器材设施配备目录》要求，我校在器材的种类和数目上都还远远

达不到要求。学校场地发展不达标，基本上用不成，尘土太大。

2、学校订体育练习队工作马虎了事，没有进行长时间练习，经常是比

赛前临时抱佛脚，进行突击练习，这样对学生的健康成长不利，同时也失

去了参加比赛的意义。

3、中小学生体质状态堪忧。中小学生的耐力、爆发力、肺活量水同等

呈整体降落趋势。营养不良、低体重和超重肥胖同时存在。

4、大课间活动项目不够充实。学校固然都能保证大课间30分钟的时

间，但是在做完课间操后不能组织学生进行集体锻炼，只是让学生自由活

动，从而荒废了大部份活动时间;课外体育活动缺少系统练习。

（二）产生这些题目和不足的缘由

1、重视程度不够。长时间以来，教师分配和招聘工作中，体育教师得

不到重视，所分数目极其有限;教材、器材、安全等因素对体育工作的影响。

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由于小学没有同一发放体育教材，教师就没法有针对性地展开体育课程。

体育课教学内容单一，课堂模式陈腐，教学目标不够明确，导致小学生对

体育课的漠视;小学体育器材的严重缺少也制约着体育活动的展开;安全题

目在很大程度上制约着学校体育活动项目的展开。现在有的学校撤除单杠、

双杠，像跳马、跳山羊等有危险的体育活动教师迫于安全因素只好取消了。

2、体育活动少，专业性比赛少。各学校展开的体育活动项目很少，而

且仅限于田径项目。由于多方面缘由很多学校多年来都不能举行体育比赛，

长此以往导致学生对体育锻炼失去了爱好。

（三）解决题目和不足的对策

通过本次调研，我们应当从以下几方面继续努力：

1、进一步加强课程建设，不断进步教学质量。首先开足上好体育课。

认真执行国家课程标准，小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和每周

3课时。其次抓好大课间体育活动。实行大课间体育活动制度，要将大课间

体育活动列入课程表，构成制度，长时间坚持，做到全员参与。再次严格

落实课程计划。要依照国家对各学校体育与健康课程的要求，严格依照教

学计划组织好体育教学。在选择教材时，要将能有效进步学生身体素质的

体育项目（如长跑、跳跃）等列为必修内容，在教学手段上，要结合学生年

龄