部编版四年级上册语文《纳米技术就在我们身边》优秀教案.pdfVIP

部编版四年级上册语文《纳米技术就在我

们身边》优秀教案

教学目标】

1.整体感知课文内容，理清文章条理，正确、流利地有感

情地朗读课文。

2.抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及纳米技术在人

们生活中的运用。

3.通过本课的研究，激发学生热爱科学、学科学的精神，

培养正确的科学观念。

教学重点】

1.培养学生通过各种渠道收集信息的能力，了解纳米有关

知识。

2.自主、合作探究“纳米技术新奇”的具体体现。

教学难点】

1.培养学生通过各种渠道收集信息的能力。

2.有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能

力。

教学准备】

1.收集有关纳米知识的课外阅读材料。

2.多媒体课件。

教学过程】

一、视频导入，激发兴趣。

1.观看视频。在《西游记》中，XXX变成一只虫子瞬间

随意消逝变化落入XXX的茶杯里，XXX进入铁扇公主肚子里

的镜头出现。现在，所有这些电影中的镜头都不是在科幻世界

里，也不是在神话故事里，而是在离我们只有几年之遥的纳米

时代！那么，什么是纳米？什么是纳米技术？大家想不想了解

有关这方面的知识？今天我们一起研究《新奇的纳米技术》这

篇课文，去感受纳米技术的新奇。多媒体出示课题。

2.伸出手指和老师一起书写课题，齐读课题。同学们，当

你读了这个标题，你最想知道些什么？（学生可能会说：什么

是纳米？什么是纳米技术？纳米的新奇具体体现在哪些地方？）

二、出示目标：

1.整体感知课文内容，理清文章条理，正确、流利地有感

情地朗读课文。

2.抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及纳米技术在人

们生活中的运用。

3.通过本课的研究，激发学生热爱科学、学科学的精神，

培养正确的科学观念。

三、检查预。

1.学生朗读预内容。

2.教师带领学生回顾预内容，检查预效果。

四、初读课文，读准字音，读通句子。

1.思考：这篇课文主要讲了有关纳米的哪些知识？

简述：这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米、

纳米技术等科学知识，展示了纳米技术美妙的前景。

2.理清文章条理，课文分为几部分？

课文分为四部分：

第一部分：（第1自然段）总讲21世纪是纳米的世纪。

第二部分：（第2自然段）具体介绍什么是纳米技术。

第三部分：（第3-4自然段）在我们身边的纳米技术，以

及纳米技术能让人更健康。

第四部分：（第5自然段）不远的将来，纳米技术将改变

我们的生活。

五、默读第二自然段，了解什么是纳米技术，边读边画句

子。

纳米技术是一门研究并利用微小物质特性的学问。它的研

究对象一般在1纳米到100纳米之间，即使是普通的光学显微

镜也无法观察到。纳米技术在我们身边有着广泛的应用，如冰

箱内的纳米涂层可以延长食物的保质期，碳纳米管可以制造轻

便而坚固的材料，纳米吸波材料可以让隐形战机更加隐蔽。此

外，纳米技术还可以帮助人们更加健康，如利用纳米检测技术

进行早期疾病检测和预防，使用纳米缓释技术让药物效力缓慢

释放，延长药效。纳米技术的运用让我们的生活更加方便和幸

福，同时也为健康生活提供了更好的保障。

七、纳米技术对人类的未来发展的影响

纳米技术将会给人类的生活带来深刻的变化。未来不远，

我们的衣食住行都会受到纳米技术的影响。

八、纳米情报站，展示神奇

教师向学生介绍了有关纳米技术的新产品，包括美国已经

研制成功的“自净”玻璃等。

九、拓展延伸

同学们进行小组交流，运用纳米材料和技术发明创造一些

物品，并作简介介绍。教师鼓励同学们的想象力，并相信纳米

技术将在不久的将来改善和提高人们的生活质量。

十、同学们研究的收获

教师总结了本节课的内容，包括纳米、纳米技术等科学知

识的介绍，以及纳米技术在未来的应用前景。同学们也被激发

了对纳米技术的兴趣和想象力。

十一、科海冲浪，搜罗神奇（作业）

同学们分为小组，在报刊、杂志或网络上查阅资料，制作

手抄报，以纳米技术为主要内容