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“特岗教师”师德培训心得体会10篇

“特岗教师”师德培训心得体会1

开始自己的教育事业已经有两余年了，在这两年中，我深知

自己每天都在进步成长，在进修学校组织一场别开生面的师德报

告，在这次报告中，我的心灵一次次被震撼，一次次被感动。在

举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工

作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分

重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和

事业心上狠下功夫、才能富有成果。

“为什么做老师？”当这个问题被二十三中全国优秀教师苗

老师问起的时候，我也在问自己。做老师，是我从小的理想；做

老师，是我一直努力的目标；做老师，也是满足了爸妈的希望。

可是，我现在才知道，苗老师的师德，及她为教育事业的无私奉

献，还是我远远的没有达不到的。为什么做教师？我告诉自己—

—塑造每个孩子的心灵。因此，我要以苗老师为榜样，进一步提

升自己。

在以后的工作中，要积极听老师的课，使自己不断的学习，

走进老教师的课堂，和老教师积极交流心得，丰富自己的教育经

验。工作业余时间也要多阅读书籍。高尔基：“我觉得，当书本

给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似

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乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思

议的新世界。”革拉特珂夫：“书籍使人变得思想奔放。”所以

有关教育学，心理学都是自己要不断学习的。

另外，更要做的是热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不

倦，做学生的.良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师

对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有

血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，

也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，其实，在老师的眼里不应有

教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的

做法对待学生或歧视学生。我想，不管遇到什么样的孩子，只要

用自己真诚的心灵去呵护她，那么。每一个孩子都能进步，每一

个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让

每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

苗老师和钱老师的话，恰似一点不断的清泉，深受巨大的影

响。要做一名真正的教育家，而不仅仅是一名教师，让我明白自

己任重而道远。这次的报告让自己有了更深刻的认识，使自己成

为一个懂教师，有思想的教师。“特岗教师”师德培训心得体会

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5月3日我荣幸的参加了我市进修学校组织的“特岗教师”

师德培训活动。在此，我感谢进修学校的老师们给我们创造了这

次学习的机会，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认

识，对教育与教学又有了更新的认识。下面就下面就本次参加师

德教育培训谈谈自己的一点体会。

“一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了

再学习的能力。”不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗

话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实

意。在培训当中，许多案例都是平时发生在我们身边，而又让我

们这些教师感到无从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训

中，那些培训教师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面

还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工

作奠定了基础。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭

言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话，却蕴含

着深刻的人生哲理。

“道”是宇宙万物生存及发展的途径，任何一物都有其道，

任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生

态平衡，充满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德

必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生

并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

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“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教

师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、

没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯

真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会

到