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小学二年级数学开学第一课教案范文5篇

小学二年级数学开学第一课教案1

教学目标：

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：

一、导入——自我介绍

二、简单认识本学期学习任务

三、介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

(一)学习用品

1、课前准备好学习用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查

组长)

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

(二)学习纪律

1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

2、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，

出一人后再进。

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7、做作业独立完成。

(三)课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。

3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

4、每格写一行，做完一题空一行。

5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

6、只用铅笔写作业。

7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

四、全课小结

少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二一(二)班这

个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

小学二年级数学开学第一课教案2

教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围，。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要

关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，

学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的

发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的

兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的

一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插

曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

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讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的

老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇

主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算

是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退

步，

而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：

房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他

知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你

每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊

的发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事

的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?

我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他

人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小

故事比说教有力量有效果。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或