【核心素养目标】Unit 1 My school Part B Let#039;s talkamp; Let#039;s play 教案（含反思）.docx

【核心素养目标】Unit1MyschoolPartBLet#039;stalkamp;Let#039;splay教案（含反思）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【核心素养目标】Unit1MyschoolPartBLet#039;stalkamp;Let#039;splay教案（含反思）

教材分析

本节课为人教版小学英语PEP教材三年级上册第三单元B部分Letstalk和Letsplay。本节课主要让学生学习并掌握关于学校不同场所的词汇和句型，如Whereisthe...?Itsnexttothe...,并能够运用这些词汇和句型进行简单的交流。通过本节课的学习，学生能够提高自己的语言交际能力，增强对英语学习的兴趣。

课程基本信息：

年级：小学三年级

学科：英语

课时：2课时

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本节课的生词和句型。

2.能够在情景中正确运用所学词汇和句型进行交流。

3.培养学生的团队合作意识和语言表达能力。

教学内容：

1.学习关于学校不同场所的词汇：library,classroom,playground,kitchen等。

2.掌握句型：Whereisthe...?Itsnexttothe...，并能够运用句型进行询问和描述。

3.通过Letsplay活动，巩固所学词汇和句型，提高学生的实际运用能力。

教学过程：

1.热身（5分钟）：通过歌曲或简单的口语练习，激发学生的学习兴趣，营造轻松的学习氛围。

2.导入（10分钟）：教师出示学校图片，引导学生谈论学校里的不同场所，为新课学习做好铺垫。

3.新课呈现（15分钟）：教师通过情境展示，引导学生学习本节课的生词和句型。

4.练习巩固（15分钟）：学生进行小组活动，运用所学词汇和句型进行交流，教师巡回指导。

5.课堂活动（Letsplay，10分钟）：学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行对话，提高学生的实际运用能力。

6.总结与作业（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，布置相关作业，巩固所学知识。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。

2.语言运用能力：评估学生在角色扮演和小组活动中的语言表达和交流能力。

3.作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。

教学反思：

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习中获得进步。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略，使其能够运用所学词汇和句型进行有效的交流，感知和体验语言的真实运用，逐步形成跨文化交际的能力。同时，通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的团队合作意识和问题解决能力，使其在实践中培养创新思维，激发对英语学习的持久兴趣。

学情分析

本课针对的是小学三年级的学生，这个年龄段的学生具有较强的学习兴趣和好奇心，同时也较为活泼好动。在知识、能力、素质方面，大部分学生已经掌握了基本的英语发音和一些日常用语，具备一定的听、说能力，但阅读和写作能力较弱。在学习行为习惯方面，学生们喜欢通过图片、歌曲、游戏等多样化的方式进行学习，对于枯燥的理论知识容易失去兴趣。

针对这些特点，在教学过程中，我将以生动有趣的方式引入新知识，注重激发学生的学习兴趣。同时，通过设计丰富多样的实践活动，如小组合作、角色扮演等，让学生在实际操作中感知和体验语言的真实运用，以此提高他们的语言运用能力和跨文化交际能力。此外，注重培养学生的团队合作意识和问题解决能力，使其在实践中培养创新思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的人教版小学英语PEP三年级上册第三单元B部分LetstalkLetsplay的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的学校不同场所的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和引导学生的讨论。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组合作和角色扮演的环境，如设置分组讨论区和表演区，以方便学生进行互动和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校不同场所的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道学校有哪些不同的地方吗？它们分别是什么？”

展示一些关于学校不同场所的图片或视频片段，让学生初步感受学校环境的特点。

简短介绍学校不同场所的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学校不同场所的词汇和句型学习（10分