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儿童心理行为评估及技能考核
一、选择题
1、儿童多动症的诊断标准评估()[单选题]*
A、SNAP-Ⅳ
B、DSM-Ⅴ√
C、DREAM-C
D、注意力测试
2、智力障碍的诊断年龄为()[单选题]*
A、3岁以上
B、5岁以上√
C、4-6、5岁
D、6-16岁
3、确诊为ADHD学龄期儿童的治疗首选方式()[单选题]*
A、行为干预
B、药物治疗√
C、心理咨询
D、感统训练
4、儿童孤独症的核心症状()[多选题]*
A、重复刻板√
B、兴趣爱好狭窄√
C、社交障碍√
D、全面发育迟缓
5、智力障碍的主要检查有()[多选题]*
A、婴儿-初中生活能力量表S-M√
B、韦氏智力测验√
C、语言发展进程
D、瑞文测试
6、视听整合持续性操作测验的评估年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、0-6岁
C、6-14岁
D、≥6岁√
7、视听整合持续性操作测验的训练年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、0-6岁
C、≥6岁
D、≥7岁√
8、孤独症筛查量表的适用年龄为()[单选题]*
A、0-6岁
B、0-3岁
C、3-6岁
D、1、5岁√
9、儿童语言进程检查的内容有()[多选题]*
A、语音与语言表达√
B、听觉感受与理解√
C、与视觉相关的理解和表达√
D、抽象思维能力
10、耶鲁抽动问卷的评估结果等级有()[多选题]*
A、轻度√
B、中度√
C、重度√
D、极重度
11、北京版Gesell儿童发育诊断量表适用年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、0-6岁√
C、6-14岁
D、0-14岁
12、儿童神经心理发育量表适用年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、0-6岁√
C、6-14岁
D、0-14岁
13、假扮性游戏SPT适用年龄为()[单选题]*
A、0-6岁
B、0-3岁√
C、3-6岁
D、≥1.5岁
14、以下哪些检查为诊断性评估()[多选题]*
A、儿心量表√
B、GESELL发育量表√
C、韦氏智力测试√
D、瑞文智力测验
15、以下哪些检查为筛查性评估()[多选题]*
A、丹佛孤独症√
B、儿童早期语言进程√
C、假扮性游戏SPT√
D、儿童孤独症筛查量表CHAT√
16、大韦氏智力测试的年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、3-6岁
C、4-6、5岁
D、6-16岁√
17、小韦氏智力测试的年龄()[单选题]*
A、0-3岁
B、3-6岁
C、4-6、5岁√
D、6-16岁
18、儿童早期语言发育进程适用年龄为()[单选题]*
A、0-6岁
B、0-3岁√
C、3-6岁
D、1、5岁
19、韦氏智力测验内容有()[多选题]*
A、常识√
B、填图√
C、译码√
D、类同√
20、婴儿-初中生活能力量表S-M等级有()[多选题]*
A、轻度√
B、中度√
C、重度√
D、极重度√。
21.儿童心理行为发育通过哪些方面进行评价()[多选题]*
A、认知水平√
B、语言√
C、大运动√
D、精细动作√
E、社会适应√
F、情绪发育√
22.6-9月儿童恐惧对象()[单选题]*
A、黑暗
B、陌生人√
C、上学
23.学习障碍包含()[多选题]*
A、阅读障碍√
B、书写障碍√
C、计算障碍√
D、拼写障碍√
24.多动症特征()[多选题]*
A、活动过度√
B、注意涣散√
C、行为冲动√
D、学习困难√
25.孤独症症状()[多选题]*
A、社会交往障碍√
B、语言交流障碍√
C、重复刻板行为√
D、智力异常√
26.抽动症临床表现()[多选题]*
A、运动性抽动√
B、发声性抽动√
C、感觉性抽动√
27.运动型抽动临床表现()[多选题]*
A、眨眼√
B、挤眉√
C、皱额√
D、咂嘴√。
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