2024年信息技术国培个人研修计划模板（6篇）.pdf

信息技术国培个人研修计划模板

我有幸参与国培计划（____），我会珍惜这次难得学习机会，因

为，通过网络能面对面听专家讲课，还能够在这里与更多的优秀教师

交流，吸取他们的宝贵教学经验，信息技术研修给了我们一个提升自

己自我的平台，我要确定学习方向、认识自我，反思教育、自我提

高。本人拟定出了自己的研修计划：

一、自我分析

根据测评结果，使我清楚地意识到自己对信息技术知识掌握的不

够多，应用信息技术能力也弱，而当今世界是信息爆炸的时代，作为

教师不具有一定的信息技术能力，是不符合时代需求的。因此，教师

要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息

技术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能，

并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。

二、我的发展目标

通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应

用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显著的提高。具体内容

如下：

1.提高技术素养。

了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常

用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种

第1页共18页

途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具

与方法。

2.掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。

依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教

学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生

进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习

指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。

3.学习有效组织和管理课堂的方式方法。

利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方

式，有效开展学生自主、合作、探究学习。

4.了解如何科学的进行评估与诊断。

尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发

现教学问题，提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自

评与互评，做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案，

为学生综合素质评价提供支持。

三、具体措施

1、网络平台，积极学习研讨。

每天浏览教育类网页____小时，进行网上交流和研讨。参加培训

班内博客交流。利用网络，不断在反思中进步。

2、深入实践。

第2页共18页

以实践活动为载体，将培训所得运用到课程当中去，可以进行互

相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，

以研促教。

3、认真听课评课，积极备课做课。

利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实

践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交

流，共同进步。

积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的

学习机会。

5、学习专业知识，拓展视野，提升素养。

练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好

人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思

人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。

信息技术国培个人研修计划模板（二）

一、指导思想：

围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。

积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开

展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研

究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高

我校信息技术教育教学质量。

第3页共18页

二、工作要点：

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程

改革纲要》和《新课标，新大纲》，认真开展校本教研。本着自主

式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，

探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术

与学科整合中的问题，努力为教学服务。

2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究和连片教研，严