小学阅读心得.pdf

小学阅读心得

小学阅读心得

当我们备受启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以

不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下

是店铺为大家整理的小学阅读心得，希望能够帮助到大家。

小学阅读心得1

福尔摩斯，一个进百年来最成功的侦探形象，几乎成为“侦探”

的代名词。这位瘦高个子的中年男人，极其穿透力的双眼下是一个独

具特点的鹰钩鼻子，他的嘴里总叼者着一支烟斗。自从被创造出来，

他的诸多品质就注定了他将长久的活在读者心中。

第一次看《福尔摩斯侦探选集》，最吸引我的是书中曲折离奇的

案件和环环相扣的情节，以及福尔摩斯独一无二的见解分析，每一个

案件都牢牢吸引我读完它，从不厌倦。有些情节惊险刺激，甚至令人

稍感恐惧，却又欲罢不能，读过之后又印象深刻。

福尔摩斯的光辉来自于他的智慧和正义，他也将长久以他智慧和

正义的光芒吸引更多的读者。

小学阅读心得2

曾看到一些中高年级的孩子在读书时仍热衷于插图绘本类，对文

字类的厚厚的名著敬而远之；而有的孩子抱着一整本名人名言，在信

手翻阅着……我们一直提倡读书，那么读书到底是在读什么呢？

相信很多家长激励孩子读书是为了拓宽孩子的视野，启迪孩子的

思维，通过一本本丰富多彩的书籍，孩子们看到了一个个新奇的世界，

感受到了世界百态，吸吮着知识与智慧，图书带给孩子们的是一场心

灵的盛宴。

鼓励孩子们多读书的另一个缘由：是希望孩子们“下笔如有神”，

老师会要求孩子们做读书笔记或好词好句摘抄，乃至美文诵读。这时

的读书，是学习作者优美的辞藻和行文的艺术，需要孩子们不断积累、

练习和揣摩。

而我认为读书重要的是读作者的思想。华丽的词句和生动的故事，

最终都要服务于思想，文章主旨，作者的感情，这才是一本书读后应

在我们心中留下的东西。

读书时，或坐或躺或立，不必拘泥，品读着一行行铅字，醉心于

作者描摹的一个个真切的场景，身临其境，感受着作者的百感交集，

欢喜着他的欢乐，忧虑着他的忧愁，透过文字的背后，不断汲取着伟

大思想的力量。

巴尔扎克曾说：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人。”

读一本好书，如同一个智者谈话，学习他深邃智慧的思想、高瞻远瞩

的眼界，并联系自身的生活体验，融会贯通，转化为自己的思想。

另外，读书读的还是一份情怀：对弱者的同情，对黑暗的憎恶；

对家乡的无尽思念，对未来的自信、希望；对美好事物的坚持，对陋

习的勇于摒弃……这些高贵的感情，于平实的文字中，给予了我们一次

次精神的洗礼。

孩子们，随着年龄的增长，对阅读的书籍要有所选择，浅显的启

蒙类书籍或许已难以满足你们的高层次的精神需求了，而抽象深奥的

理论类书籍则容易让幼小的你们营养过剩、食欲不振，学会在老师家

长的帮助下，选择优秀的少年读物杂志来阅读。

孩子，读书的乐趣只有你静心读后才能发现，读好书，并用心去

品味作者的感情，感受他们思想的力量吧。

小学阅读心得3

神魔小说《西游记》源于社会现实，基于浪漫主义的根石，它融

入斑斓的想象，形成了奇幻诙谐的艺术特色，是我国文学不可多得的

艺术瑰宝。本次研究性学习，我主要谈一下《西游记》得艺术特色与

思想。

在历史的长廊里，文学是一个国家，一个民族发展的象征，也是

其在发展中最真实的社会写照，更是承载一个国家，一个民族最绮丽

的文化艺术宝石。诚然，科学无国界，文学亦美焉!但由于各民族，各

国家的文化差异，人们对于文学的欣赏有着不同的见解。但是文学精

华，无论在中西方都是一颗永不凋零的文学星，一直在人们的心中闪

光。就像哥伦比亚作者加西亚·马尔克斯的暨拉丁美洲魔幻现实主义代

表作《百年孤独》，作者用全新的创作手法，巧妙地糅合了现实与虚

幻，融入神话，等元素，展现出一个多彩的想象空间。同样追溯中国

古代文学—《西游记》，开辟了中国神魔长篇小说的新篇章。作者吴

承恩成功地运用了积极浪漫主义创作手法，巧妙地将辛辣的讽刺，善

意的嘲笑，严肃的批判相结合，把神魔小说《西游记》表达得淋漓尽

致，出神入化，从侧面抨击当时社会的黑暗，统治者的昏靡来表达自

己怀才难遇明君，不能重任的悲愤心情。

《西游记》的问世，在民间广为流传，版本层出不穷。据载明清

就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字，广传世界各地，

且发表了许多研究论文，并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取

经的历史事实为题材，以神怪为引线，运用生动贴切