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幼儿园小班《粽子》教案_幼儿园折粽子教案
小班可以在端午节降临之际,借着这个节日举办相关活动,比方包粽子等,让幼儿园能够了解这个节日,而为了让活动顺当进展,就需要提前预备好教案,那么小班端午节包粽子教案怎么写比拟好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园小班端午节包粽子教案”,仅供参考,欢送大家阅读。
幼儿园小班端午节包粽子教案【一】
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的外形和品种,鼓舞幼儿与同伴进展沟通和合作,培育幼儿创新意识。
活动预备:
1、故事录音。
2、各种外形的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程:
一、引出话题
T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今日教师也为小朋友带来了许多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
小结:粽子的外形真好玩!
二、品尝粽子,并叙述
1、熟悉粽叶。
T:粽子的外形真好玩,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日教师也为你们预备了许多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
幼儿园小班端午节包粽子教案【二】
活动目标
1、会说“端午节“的名称,知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参与包粽子、制香包等活动,体验节日的欢乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
活动预备
端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;
活动过程
一、主持人出示图片,叙述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令颜色。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝“由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝“。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝“。要始终戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传奇这“五丝“能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝“,能去灾、辟邪、爱护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同共享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝愿的话。
四、活动完毕
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐,合家幸福!
教学反思:
端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的气氛,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。
幼儿园小班端午节包粽子教案【三】
一、活动目标
1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历,了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。
2、引导幼儿初步学习包粽子的方法,能用缠绕、捆绑的方式包粽子。
3、幼儿能相互帮忙,体验合作包粽子的乐趣。
本次活动的重点:了解粽子的来历和特点,学习包粽子。
本次活动的难点:能将粽子包好并捆紧。
二、活动预备
1、有湿度的碎泥
2、粽叶若干、橡皮筋
3、范例、课件
三、活动过程
1、教师情境导入,引入今日主题,激发幼儿学习包粽子的兴趣。
(1)小朋友们,你们吃过粽子吗?吃过哪些外形的粽子?
(2)教师出示课件,帮
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