1自主选择课余生活 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版.pdf

人教版小学道德与法治五年级上册第一单元

《自主选择课余生活》教案

教材信息：部编版五年级上册第一单元

适用年级：小学五年级

设计者：

单位：

时间：2023年9月

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第一课自主选择课余生活

第1课时

【课标要求】

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第三学段学段

目标中核心素养“法治观念”中的第1条“感知宪法，感受宪法对社会

和生活的重要性，形成初步的法治意识”；第2条“了解公民的基本权利

和义务相统一的观念；第4条“知道违法要承担责任，形成守法意识”

第5条“了解每个人都有维护国家利益和安全的责任”。第三学段课程

内容中，学习主题“法治教育”第二条“初步了解宪法的主要内容，知

道宪法是国家的根本法”;第三学段学业质量中“知道宪法是国家的根本

法，了解公民基本权利与义务以及未成年人的权利”。

【学习目标】

1.借助课前调查、情景创设、观看视频、谈感受了解公民基本义务

的内涵，知道公民要履行的基本义务。认识基本义务的重要性。

2.通过阅读宪法、情景再现（表演剧）、辨析发票风波等活动，知道

公民的基本权利有哪些。明白作为公民要做法律该做的事，不做法律禁

止做的事，违法需要承担责任。在了解基本义务的基础上增进对宪法的

认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。

3.通过《丁飞爸爸的成长经历》案例分析、活动园的练习等，认识

到权利和义务的一致性，了解权利和义务关系。树立正确的义务观。

【学习过程】

环节一：自主感悟

课前预习单：

阅读宪法，查找公民义务的内容。

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环节二：合作探究

学习任务一：打开宪法探寻义务

活动1：观看视频，了解义务

播放视频《2023征兵宣传片》，导入：

看了视频你有什么感受？________________________________

是的，军人是很光荣的，同时，也是一种责任，一种义务。

宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。

什么是义务呢？

义务即责任。公民的基本义务即是指宪法和法律规定的公民应该履

行的对国家、社会和他人的某种责任。这体现了国家利益、集体利益和

个人利益相结合的原则。

我国宪法规定的公民基本义务有哪些呢？接下来，咱们一同踏上这

场研学之旅，以你我义务之志续写今天的道法课堂！

导出课题导出课题板书：公民的基本义务

教师过渡：首先来到研学之旅的第一站——打开宪法探寻义务。

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学习任务一打开宪法探寻义务

活动2：阅读宪法找义务

《中华人民共和国宪法》是国之大法。请同学们打开《宪法》读本

第二章公民的基本权利和义务，独立寻找并标注《宪法》中有关公民基

本义务的规定，举手与大家分享、诵读，看谁找的又快又好。

学生寻找，诵读。

教师及时点评、更正。

你能找到其中的关键词，简洁表述公民的基本义务吗？

学习任务二情景再现探究义务

教师过渡：我们通过集体的力量探寻出了公民基本义务，老师为你

们点赞。诵读《宪法》，初识义务。接下来，进入研学之旅的第二站—

—走进生活探究义务。

活动3：宪法义务对情景

过渡：请同学们查阅宪法第二章的规定，看看下面情景对应公民的

哪项义务？

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1.完成课