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小班廉洁教案

小班廉洁教案

教案名称：小班廉洁教育

课时：2课时

年级：小班

教学目标：

1.让学生了解廉洁的含义，知道廉洁的重要性。

2.培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。

3.引导学生树立正确的价值观，养成廉洁自律的习惯。

教学重点：

1.让学生理解廉洁的含义。

2.培养学生诚实守信的品质。

教学难点：

1.让学生认识到廉洁的重要性。

2.引导学生树立正确的价值观。

教学准备：

1.课件或黑板，用于展示廉洁的含义和重要性。

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2.故事素材，用于引导学生理解廉洁的重要性。

3.活动素材，用于培养学生的诚实守信品质。

教学过程：

第一课时：

一、导入（5分钟）

1.教师通过课件或黑板展示廉洁的含义，引导学生初步了解廉

洁。

2.学生分享自己对廉洁的理解。

二、讲解廉洁的含义和重要性（10分钟）

1.教师详细讲解廉洁的含义，让学生明白廉洁是指做人做事公

正、不贪污、不受贿、不谋取不正当利益。

2.教师通过故事素材，引导学生认识到廉洁的重要性，明白廉

洁是社会文明的基石，是国家繁荣昌盛的保障。

三、活动：诚实守信（15分钟）

1.教师组织学生进行诚实守信的活动，如“诚信接力赛”、“诚信

问答”等。

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2.学生在活动中体验诚实守信的重要性，培养诚实守信的品

质。

四、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明确廉洁的含

义和重要性。

2.学生分享自己在活动中的体验和感悟，反思自己的行为，树

立正确的价值观。

第二课时：

一、复习廉洁的含义和重要性（5分钟）

1.教师通过课件或黑板复习廉洁的含义和重要性。

2.学生分享自己对廉洁的理解。

二、活动：廉洁自律（15分钟）

1.教师组织学生进行廉洁自律的活动，如“廉洁承诺书”、“廉洁

小剧场”等。

2.学生在活动中体验廉洁自律的重要性，培养廉洁自律的习

惯。

三、讨论与分享（10分钟）

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1.教师引导学生讨论如何在生活中做到廉洁自律，分享自己的

经验和感悟。

2.学生积极发言，互相学习，共同提高。

四、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明确廉洁自律

的重要性。

2.学生分享自己在活动中的体验和感悟，反思自己的行为，树

立正确的价值观。

教学评价：

1.学生对廉洁的含义和重要性的理解程度。

2.学生在活动中的表现，是否能做到诚实守信、廉洁自律。

3.学生是否能将廉洁的理念融入到日常生活中，树立正确的价

值观。

需要重点关注的细节是“活动：廉洁自律”。这个环节是培养学

生廉洁自律习惯的重要环节，通过具体的活动设计，让学生在实践

中体验廉洁自律的重要性，从而培养其廉洁自律的品质。

活动名称：廉洁自律承诺书

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活动目标：

1.让学生深刻理解廉洁自律的含义，认识到廉洁自律的重要

性。

2.培养学生自觉遵守纪律、诚实守信的良好品质。

3.引导学生将廉洁自律的理念融入到日常生活中，树立正确的

价值观。

活动准备：

1.制作廉洁自律承诺书模板。

2.准备笔和纸张，供学生填写承诺书。

3.准备廉洁自律的宣传资料，如海报、标语等。

活动过程：

一、导入（5分钟）

1.教师通过课件或黑板复习廉洁自律