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高校新教师岗前培训心得体会(5篇)

高校新教师岗前培训心得体会1

怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的

一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应高

职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意安排了岗前培训。

虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、

专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育概况、学院的教学管理规章制度、

科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了知

识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。现将自己的心得体会总结如

下。

一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，增强职业自豪感。

孟平院长首先在新教师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的概

况。莱芜职业技术学院是20xx年x月经山东省人民政府批准成立的全日制普通

高等院校。学院现有固定资产5。5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书

65万册，建有138个专业实验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教

职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授有176人。全日

制在校生10099人。

学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术

系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学

院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电

医学技术等17个研究所。形成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息

类、文化艺术类等专业相互协调发展的专业结构。

经过十几年的发展，学院的教育教学取得显著成果。机电专业被评为山东省高

校机械基础实验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单

位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。机电一体化技

术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专

业。

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与此同时，孟平院长向我们提出了三点希望与要求：

一是教书育人，关爱学生。要严格遵守教师行为规范，真正成为广大青年学生

的良师益友。

二是强化学习，练好内功。要牢固树立终身学习理念，不断更新专业知识结构，

提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和发展中作出新贡献。

三是爱岗敬业，开拓创新。必须坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充沛的精

力、旺盛的热情、活跃的思维，大胆创新，开拓进取，不断提高教学质量和管理

水平，在为学院的无私奉献中实现自身的人生价值。

二、对教师高职教师这一职业有了更深刻的认识。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我培训前对师德的理解，认为只要

按照课本上课，为学生答疑就可以了。而薛居宝老师通过“教书育人”专题讲座

告诉我们：教师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原

则等等都会给学生带来影响。教师不单单是文化的传递者，还是榜样。学生都有

“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，不可估量的。

因此教师要成为学生的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的

教师。

爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；以身作则，为人师表是师德之根本；以人

为本，关爱学生是师德之灵魂。的确，想成为一名教师，就必须得认真教书，把

职业当做事业来做；就必须凭自己的道德魅力、学识魅力和气质魅力为学生做表

率；就必须成为能和学生“交心”的益友。这就要求教师必须要懂教育学、心理

学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他

们及时的帮助。培养学生健康的心理素质，这是教师成为管理者的关键，教师有

较强的组织领导能力、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发

展。

高职教师和普通教师还是有一定的不同，和高校教师也有许多不同之处。高等

职业教育要求高职教师不仅要有丰富的理论知识，更要有一定的实践经验；不仅

要给学生传授理论知识，更重要的是要教会学生在实践中去实际操作这些理论知

识。要想成为一名高职教师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，因为我们

以前接受的都是学科教育；我们还需要不断地丰富自己的实践经验。

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三、集中培训为我们提供了许多教学方法和策略。

通过对宋健老师“高职教师的知识与学习”专题讲座的学习