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2024年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表5164--第1页
2023——2024学年度第二学期
人教版小学道德与法治六年级下册
教学计划附教学进度表
六年级下册
2024.02
2024年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表5164--第1页
2024年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表5164--第2页
2024年春学期人教版
小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学道德与法治六年级教育教学工作，全班45
人，其中男生22人，女生23人。本班学生思想素质较高，上进心较
强，热爱班集体，互助精神强，班干部责任心强，卫生意识较强，良
好的卫生习惯已经养成。但也存在两极分化现象，接受能力偏低的学
生学习习惯不太好，上课思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，
拖拉现象严重。在本学期的教育教学工作中要强化辅差工作，力争让
全体学生的道德与法治学科素养达到一个崭新的水平。
二、教材分析
本册教材共包括：“完善自我健康成长”、“爱护地球共同责任”、
“多样文明多彩生活”、“让世界更美好”四个单元。其中“完善自
我健康成长”单元有3个教学内容，“爱护地球共同责任”单元有
2个教学内容，“多样文明多彩生活”单元有2个教学内容，“让世
界更美好”单元有3个教学内容，总计10个教学内容，原则上每个
教学内容需2课时来完成教学。
善自我健康成长”单元用“自我完善”这个主题，“尊重”
“宽容”“反思”三个话题构成，设计了《学会尊重》《学会宽容》和
《学会反思》三课内容。第一课先从每个人都值得尊重的话题入手体
会每个人都拥有生而为人的尊严，认识尊重自己和尊重他人的内涵与
2024年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表5164--第2页
2024年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划附教学进度表5164--第3页
方式，尊重自己和他人。第二课从宽容对生活的价值入手，体会宽容
的意义，宽容的心理过程，树立有原则、有限度的宽容意识，理解宽
容亦是对他人不同兴趣爱好、观点的包容，学会和而不同。第三课回
顾中认识到每个人都拥有一定的反思能力，认识反思对学习和生活的
重要意义，学习反思的方法，养成反思的习惯。
“爱护地球共同责任”单元围绕“共同的世界——地球环境”
这一主题，设计了《地球——我们的家园》和《应对自然灾害》两课。
《地球——我们的家园》，先从地球作为人类的生存家园入手，了解
地球对人类生存与发展的价值，认识人类不当的生产和生活活动带来
的环境危机及由此产生的种种后果，认识世界各国的合作、现代科技
及个体的力量等都是解决环境问题的重要力量。《应对自然灾害》通
过地图认识我国自然灾害的总体状况，通过我国常见的自然灾害案
例，初步了解自然灾害的表现及其带来的损失，认识自然灾害发生的
原因，除了自然因素，人类不合理的行为也是重要因素，从个人、社
会和国家等层面了解人们应对自然灾害的举措，体会中国人民不屈的
抗灾精神。
“多样文明多彩生活”单元围绕“共同的世界——历史与文化”
这个主题，设计了《探访古代文明》《多元文化、多样魅力》两课内
容，感受和了解人类共同创造的丰富多彩的文明。《探访古代文明》
聚焦人类早
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