PEP小学英语五年级上册《Unit2 My schoolbag》.pdf

PEP小学英语五年级上册

《Unit2Myschoolbag》

Unit2MyschoolbagPartAlet’stalk

一、教学目标：

1、能听说会读本课对话。

2、能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用

句型：What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook．．．Ihaveanew

schoolbag.It’sblackandwhite.

3、能够在语境中理解新词：schoolbag,Englishbook,mathsbook,

storybook的意思，并能正确发音。

二、教学重点：

1、听说会说句型what’sinyourschoolbag?AChinesebook,An

Englishbook,amathsbookandtwostorybooks.

2、词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag。

三、教学难点：

1、mathbook,Chinesebook的发音。

2、区别书写形式：notebook,storybook与Chinesebook,Englishbook,

mathsbook

四、教具准备：

一个大书包及相关书本、录音机、多媒体课件

五、教学过程

1、Free-talk

2、Chant.

Ihaveapencil.Metoo!Ihaveabook.Metoo!

Ihavearuler.Metoo!Ihaveabag.Metoo!

I’mgoingtoschool.Metoo!

(通过有节奏的吟唱歌谣，在“玩玩唱唱”的热身活动中进入学习状

态，在复习旧知的基础上自然导入新知）

Step2:Presentation

1、教授新词

老师拿出另一个新书包，故作神秘地问：Ihaveanewschoolbag..

What’sinit?Trytoguess.让学生纷纷猜测后，再一一拿出书，

边拿边说：manybooks:anEnglishbook,aChinesebook,amath

bookandtwostory-books.接着出示课件及单词卡片，一一教授生

词：Englishbook,AnEnglishbook,It’sAnEnglishbook.放

录音跟读、模仿。并复习颜色whatcolourisit?It’s...

用同样的方法教授mathbook,Chinesebook,story-book,two

story-books.同时把单词卡片贴到黑板上。

2、让学生熟悉:What’sinyourschoolbag?

教师拿着书包说：Ihaveaschoolbag，anEnglishbook,aChinese

book,amathbookandtwostory-booksinit.询问：What’sin

yourschoolbag?引导学生回答：anEnglishbook,aChinesebook,

amathbookand...

板书What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,aChinese

book,amathbookand...books.

（在这个环节中，我把新单词放在句子中多次复现，让学生利用身边

的实物巩固新词汇，并引出话题，为后面新授做好铺垫。）

3、Let’stalk

1、播放对话录音，学生模仿朗读。

2、叫3-5名学优生领读对话。

3、对话表演:让学生练习对话，分组表演对话