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小班健康我会上厕所教案反思

1、小班安康我会上厕所教案反思

活动目标:

1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。

2、训练幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。

3、引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。

4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备:

教师将本班厕所清扫洁净，便于幼儿参观。贴好男女标记。

活动过程:

1.参观厕所。

教师带着幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地

方。2.熟悉男厕所和女厕所。

分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男

孩站着小便，用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

3.参观幼儿园公用厕所。

教师带着幼儿参观幼儿园的公用厕所，告知幼儿在室外活动时，可就

近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。

(1)带幼儿回到活动室，教师提问，幼儿答复。玩嬉戏时想小便怎么

办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(训练幼儿在集体活

动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时告知教师或阿姨，

去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。)

(2)教师请幼儿谈谈讲讲。

小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先，不拥

挤，依先后挨次小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。)

5.教男孩子上厕所。

(1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便

时，不要离便池太远，避开小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄湿

裤子。)

(2)教师还要告知男孩子，小便的时候肚子向前倾。

6.教女孩子上厕所。

教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时，要

将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆;蹲在便槽上小便，要用另一只手托住

裤子。)

7.请想上厕所的幼儿去小便。教师观看幼儿入厕状况，准时予以评价。

教学反思：

教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，

又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也

得到了圆满的完成。

2、小班安康活动教案：我会漱口教案(附教学反思)

活动设计背景

我们班有许多家长来幼儿园反响孩子在家都不喜爱刷牙，一叫刷牙就

跑。

活动目标

1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。

2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。

3、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

引导幼儿正确的漱口方法，爱护牙齿的意义和方法。

活动预备

1、组织幼儿进展〈小猪的牙齿〉嬉戏。

2、收集一些幼儿的漱口水。

活动过程

1、活动的导入。

小朋友，刚刚我们做嬉戏时，小猪的牙齿怎么样了?〈牙齿生病了〉

牙齿有问题了，怎么办呢?

2、幼儿沟通感受。

3、出示收集的漱口水，引导幼儿观看争论。

闻味道，说感受。

看水里，找东西，熟悉餐后刷牙的重要性。

争论刷牙的好方法。

4、行为的练习。

引导幼儿了解把握正确的漱口方法。

5、听儿歌〈刷牙歌〉。

教学反思

1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何爱护牙齿的方法

还不熟识。

2、教具预备得不够。

3、小班安康活动教案：我会擦鼻涕教案(附教学反思)

教学目标：

1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦洁净，不行以用衣衫擦。

2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系，初步领悟精确地擦鼻

涕方式。

3、努力做个爱洁净的、爱洁净的孩子。

4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学预备：

1、抽纸一人一张。

2、预备手偶玩具：2个丁丁、妞妞，及手偶表演。

教学过程：

一、幼儿教师展现手偶玩具，并表演：

1、幼儿教师