《创新设计的类型导学案-2023-2024学年高中通用技术地质版》.pdf

《创新设计的类型》导学案

第一课时

一、导学目标

1.了解创新设计的概念和意义；

2.掌握创新设计的基本类型；

3.能够区分不同类型的创新设计；

4.培养学生的创新思维和设计能力。

二、导学内容

1.创新设计概念解析

创新设计是指在该领域内对问题和挑战进行独特和有创造性

的解决方案的设计过程。创新设计能够满足用户需求、提高产品

或服务的价值，进而增强企业的竞争力。

2.创新设计的基本类型

（1）产品创新设计：主要指在产品的功能、结构、外观、材

料等方面进行改进或更新，以满足用户不同层次的需求。

（2）服务创新设计：主要指对服务的方式、流程、体验等进

行创新，提升服务的便捷性、个性化和用户体验。

（3）概念创新设计：主要指通过重新定义问题、重新构思方

案，打破传统设计思维，提出新颖的设计理念和解决方案。

3.不同类型创新设计的特点及应用领域

（1）产品创新设计：适用于制造业和科技行业，主要关注产

品的实用性和市场竞争力。

（2）服务创新设计：适用于服务行业，主要关注提升服务质

量和用户体验，满足用户需求。

（3）概念创新设计：适用于各个领域，主要关注破旧立新、

颠覆传统，具有较高的创新性和未来性。

三、导学要点

1.什么是创新设计？

2.创新设计的类型有哪些？

3.不同类型创新设计的特点及应用领域是什么？

四、导学任务

1.阅读相关资料，了解创新设计的概念；

2.思考并总结出产品、服务、概念创新设计的例子，并分析

其特点和应用领域；

3.提出自己对创新设计的看法和建议，发挥创新思维。

五、导学反思

1.创新设计对于企业和社会的重要性；

2.怎样培养和提升个人的创新意识和设计能力；

3.未来你希望通过创新设计能够实现什么目标？

六、拓展延伸

1.根据所学内容，开展创新设计比赛或项目，锻炼学生的设

计能力；

2.参观创新设计相关展览或工厂，了解实践中的创新设计案

例；

3.撰写创新设计论文或报告，分享自己对于创新设计的思考

和见解。

第二课时

主题：创新设计的类型

目标：通过本节课的学习，学生能够了解创新设计的不同类

型，激发他们对设计的兴趣和创造力。

一、导入（5分钟）

1.引入话题：今天我们将学习创新设计的类型，你们知道创

新设计是什么吗？为什么创新设计在现代社会中如此重要呢？

2.提出问题：你们平常都接触到哪些创新设计？它们有什么

特点？

二、新知讲解（15分钟）

1.讲解创新设计的定义：创新设计是指在原有设计基础上，

通过思维和创意的碰撞，创造出新的产品、服务或体验的过程。

2.分类介绍创新设计的类型：产品设计、平面设计、服装设

计、建筑设计、工业设计等。

3.举例说明不同类型创新设计的特点和应用领域。

三、案例分析（20分钟）

1.小组讨论：请同学们结合自己的生活经验，举例说明一种

创新设计，包括设计的背景、特点和影响。

2.展示分享：每组选取一个代表分享自己的案例，其他同学

进行提问和讨论。

四、实践活动（30分钟）

1.设计任务：请同学们自由发挥想象力，设计一个符合创新

设计原则的产品或服务，并绘制草图或模型。

2.分组展示：将同学们分组，让他们展示自己的设计作品，

其他组进行评价和点评。

3.点评总结：老师对每组的设计作品进行点评和总结，强调

创新设计的重要性和应用。

五、拓展延伸（10分钟）

1.拓展阅读：建议同学们阅读与创新设计相关的书籍或文章，

加深对设计理念和方法的理解。

2.实践任务：鼓励同学们在日常生活中多留意创新设计，思

考如何将创新融入自己的生活和学习中。

六、作业布置（5分钟）

1.作业要求：同学们根据今天的学习内容，撰写一篇关于创