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歌唱比赛活动组织方案大全
歌唱比赛活动组织方案1
一、活动意义:
为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,
培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、
健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现
自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建
设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型:
独唱、组合;
三、参赛对象:
鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。
四、形式和要求:
1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制
在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准:
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制
1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的
平均分为该节目最后得分。
附:歌唱比赛评分细则:
表演状态:(5分)
1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中
不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现
能力,能深入歌曲的内容。
3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有
一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上
有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。
节目整体感觉:(2分)
8、着装整洁、大方,得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制:(1分)
八、奖项设置:
一等奖:一名:喜得龙夏装一套;
二等奖:二名:喜得龙裤子一条;
三等奖:三名:喜得龙衣服一件;
优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;
参与奖:30名:日记本一个;
组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成:
1、指导老师:
2、组长:
3、副组长:
4、主持人:
5、评委组组成:
老师代表:
学生会代表:
6、统计员:
7、总分人员:
8、分数采集员:
9、维护持序人员:
10、后勤人员:
歌唱比赛活动组织方案2
一、活动目的:
为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时光,同时给
员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工
歌唱大赛。期望同仁们透过歌唱展现自我的风采,同时能够更好的融入到新发地
大家庭中来。
二、活动地点:
五楼金殿
三、活动时光:
5月23日10:00-13:40
四、筹备单位及分工:
企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选
拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片
和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放
行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部:
负责维持现场秩序。
酒店工程部:负责现场设备的调试(音响
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